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小班5以内的点数公开课教案
5以内的点数小班教案
答:
5以内的点数小班教案
篇1 活动目标 1. 让幼儿手口一致的点数5以内的实物,并说出总数。2. 发展幼儿的观察力及动手能力。3. 乐意大声回答问题,并能快乐的参加活动。4. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5. 使幼儿体会到生活中处处有数学。教学重点、难点 让孩子学会主动地去发现去学...
《
5以内的点数
》幼儿园
教案
答:
《
5以内的点数
》幼儿园
教案
篇1 一、活动目标 1、能手口一致点5以内的数,并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。 2、积极参与活动,感受操作中学习数学的快乐。 二、活动准备 1、1~5的师用大点卡一套,幼儿用的小点卡若干套大范画一副(缺花朵花 瓶) ,若干彩色花朵。 2、自制足量彩色面泥,小盘子若干(...
幼儿园
小班
数学
教案
《
5以内的
数数》
答:
幼儿园
小班
数学
教案
《
5以内的
数数》 篇1 一、活动目标: 1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2、会手口一致
的点数
,并说出总数。 3、能按数拿取相等数量的物体。 二、活动准备: 1、幼儿人手一份:实物纽扣、树叶、珠子等一到5个,圆点卡片一到五个。 2、图片一幅,幼儿操作材料。 三、活动过程: 1、...
幼儿园
小班
说课稿:《
5以内的点数
》
答:
幼儿园
小班
说课稿——《
5以内的点数
》如下所示:一、说教材 小班幼儿正处于具体形象思维阶段,通过日常观察,时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段,没有办法进行手口一致地点数、计数。《纲要》指出,“教材的选择既要符合幼儿现有水平,又要有一定的挑战。”因此,5以内的点数是...
点数
1到
5小班教案
答:
点数
1到
5小班教案
【1】 活动目标:1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。2、能边数边说数字,不漏数。3、学习手口一致有序地
点数5
的数量物,并说出总数。活动准备:1、知识经验:有点数4
以内
数量物的数学基础以及排序的概念。2、物质材料:小蛇头饰,故事《鸡妈妈孵蛋》课件,篓子;蛋宝宝人...
感知
5以内的
数量
小班教案
答:
感知
5以内的
数量
小班教案
1 活动目标: 1、感知5以内的数量,能手口一致
的点数
,说出总数。 2、学习根据数字卡或点卡的多少,匹配相应数量的实物卡。 活动准备: 教具:5以内数量的水果图片若干、大正方体积木(贴有5以内的点卡)、5以内的数字卡。 学具:小正方体积木(贴着5以内的数字或圆点)人手1个、每人一个塑料...
幼儿园
小班
数学
教案
《感知
5以内的
数量》
答:
幼儿园
小班
数学
教案
《感知
5以内的
数量》2 活动目标:1、感知5以内的数量,学习手口一致
的点数
,说出总数。2、学习按数量对应摆设数量是5以内的物体。3、引发幼儿学习的兴趣。4、体验数学集体游戏的.快乐。活动准备:教具:5以内数量的水果图片若干、大正方体积木(贴有5以内的点卡)。学具:五个小篮子...
5以内
数量对应幼儿园
小班教案
答:
1、“闪看思维体取数字”游戏:教师用一种思维体对幼儿进行闪看训练(
5以内
),要求幼儿看到数量后不要说出来,要举起相应数字的卡片,做错表演节目。 2、练习《家庭辅导用书》P10 风铃宝幼儿园老师提供 5以内数量对应幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1.通过游戏活动,培养幼儿的对应能力、观察能力和动手操作能力。 2....
感知
5以内的
数量
教案
及反思
答:
1、复习3以内的物体数量。(1只毛毛虫、2只小白兔、3只蝴蝶)2、感知4、5的物体数量。请个别幼儿操作小鱼和刺猬图片,学习手口一致地
点数5以内的
物体数量。三、游戏“刺猬背果子”,进一点感知5以内的数,巩固手口一致
点数
。请个别幼儿按要求将果子送到刺猬身上并验证,数量为1—5。四、操作活动“...
小班
数字
5的教案
7篇
答:
1、认识数字5,能点数5的数量。 2、学习一对一
的点数5以内的
数。 3、培养幼儿的观察力。 活动准备: 1、自制大张挂图(草地`小河)鸡妈妈,鸡宝宝,蝴蝶,青蛙,鱼吐泡泡,刺猬图片,数卡1-5。 2、鸡妈妈,鸡宝宝,蝴蝶,青蛙,鱼吐泡泡,刺猬(大张的)。 3、练习,铅笔。 活动过程: 一、导入:引出数字5,初步感知5的...
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