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小组同学
我们
小组
的
同学
们作文600字
答:
要说起这3人“学习
小组
”啊,那可是三五天也说不完。那它为什么叫3人“学习小组”呢?原因就是这里有3个人——我 、刘珊珊 、孙梦琦,她们都是我的死党,也是我学习上的死对头,你可别小看这3人“学习小组”,它其中可发生了不少的趣事……我们这个3人“学习小组”不仅在一起玩耍,而且还在一...
小组
合作
同学
第四号同学如何参与
答:
)、组间同质的原则分组,这样可以使同组
同学
之间能够相互帮助,相互支持。合作学习
小组
通常由4-6人组成,要求各小组总体水平基本一致.。现在我所教班中4班是4人一组,其余班基本是6人一组。要确定每个成员的分工,可以采取轮换制,如组长、记录员、资料员、报告员等由每个成员轮流做。组长负责组织、...
第一
小组
6名
同学
搬了96本书,第二小组3名同学搬了66本书,平均每个小组多 ...
答:
两个
小组
一共搬了162本书。6+3=9人 两个小组一共有9人。162÷9=18本 平均每人搬了18本。162÷2=81本 平均每个小组搬了81本。
科技
小组
的
同学
们有的在干什么有的在干什么有的在干什么造句?
答:
1、科技
小组
的
同学
们,有的独自认真的研究,有的在一起探讨,有的围着老师问各种问题。2、科技小组的同学们,有的在写作业,有的在搞研究,有的正在看资料,他们忙得不亦乐乎。
兴趣
小组
的
同学
要测量树的高度.在阳光下,一名同学 测得一根长为1米的...
答:
10/4=(X-0.3)/4.8 4(X-0.3)=48 4X=49.2 X=12.3 答:树高为12.3米。分析:我们知道,阳光照射的光线和竹竿,以及竹竿的影子组成直角三角形A。同理,阳光照射的光线和树,以及树的影子也组成直角三角形B。并且两个三角形相似。而题中由于树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学...
研究性学习
小组
的
同学
为探究空气中氧气的体积分数,设计了如右图所示装...
答:
研究性学习
小组
的
同学
为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题:(1)闭合电源开关,可以观察到红磷 红磷燃烧,产生大量的白烟 .(2)装置冷却到室温时,可观察到U形管内左侧液面 上升至约1刻度处 .(3)通过这个实验得出的结论是 氧气的体积约占空气体积的五分...
如果你是组织这次活动的老师你会怎样安排导游
小组
的
同学
?
答:
如果我是主持这次活动的老师,我可能会把导游
小组
的
同学
进行分组安排,人员的配备选择强弱搭配,这样可以起到互相帮助的作用。活动策划:活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言,严格说它们同...
写
同学小组
讨论解决问题的作文
答:
1.遇到学习上的困难,向
同学
请教,态度要虚心有礼,搞明白为止。2.接受帮助后,应向对方表示感谢。(四)自控 1.服从组长安排。2.遵守纪律,不随便离开座位,不讲与学习无关的话。3.
小组
讨论时,有次序地发言,声音要轻,不影响其他小组学习。4.服从组内大多数人意见,有争执向老师请求援助。(五...
科学兴趣
小组
的
同学
为了探究气压对液体沸点的影响,进行如下图一所示...
答:
二、预习检测 1、大气压随高度升高而() [课件展示]:出示不同海拔下的大气压值 [分析]图中数据你能发现什么?(离地面越高,大气压强越小)为什么?(离地面越高的地方,空气越稀薄)2[讨论]①珠穆朗玛峰顶的气压大约是多少?②青藏高原海拔约4km,当地大气压大约是多少? ③猜测:海拔约4km的...
一个
小组
的
同学
买礼物,若每人
答:
(20+4)÷2 =24÷2 =12(人)答:这个
小组
有12人.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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大一小组作业
大学生小组作业
小陆同学
小红所在的小组里共有8位同学
学校科技活动小组的同学们
小组同学眼里的我
期末小组评价同学之间