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工程问题六年级应用题大全
小学
六年级工程问题应用题
及答案六年级工程问题应用题及答案
答:
16.修一条公路,单独修甲要8天完成,乙要10天完成,甲乙合做4天后,还余下72米没有修,这条公路全长多少米?17.一项
工程
,甲独做75天完成,乙独做50天完成,在合做过程中,甲中途离开了一些天数,结果整个工程40天才完成。10、甲中途离开了几天?18.一批货物单独运,甲要10小时运完,乙要15...
小学
六年级
的数学
工程问题
有哪些?
答:
1、一项
工程
甲单独做10天可以完成,乙单独做每天只能完成1/15。甲先做两天后,乙也加入做这项工程。问完成这项工程共需几天?2、王师傅组装一台电脑,工效比原来提高了2%,那么时间比原来减少百分之几?3、师徒三人合做一个工程,8天完成。已知师傅独做所需的天数与两个徒弟合做所需的天数相等,师...
六年级工程问题
答:
六年级
上学期
工程问题应用题
练习整理 1、一项工程单独一个队做,甲队15天完成,乙队45天完成。两队合做多少天完成?2、一件工作,王师傅单独做10天完成,吴师傅3天完成了13 。两位师傅合做,多少天可以完成?3、开筑一条隧道,甲工程队要6个月完成,乙工程队4个月可以完成。两队同时从两端开筑,...
小学
六年级
数学
应用题
:
工程问题
答:
10. 一项
工程
,甲单独做需10天完成,比乙队少用2天,比丙队少用5天,如果三队合做,几天可以完成?11. 一项工程,甲队单独做要6小时完成,乙队单独做要8小时完成,丙队单独做要12小时完成,如果三队合做要几小时可以完成全部工程的 ?12.一项工程,甲队单独做要18天完成,乙队单独做要24天完...
一道
六年级
关于
工程问题
的数学
应用题
,多种解题思路和解题方法。_百度知 ...
答:
方法一:思路:假设甲没有请病假,先求出甲、乙、丙三人合作6天完成的工作总量;再将3人工作总量减去单位“1”,多余的工作量就是甲病休应该完成的工作量;再用这个工作量除以甲的工作效率,就是甲请假天数。设整个
工程
为单位“1”,则甲的工作效率是1/10,乙的工作效率是1/15,丙的工作效率是1/...
六年级工程问题
,越多越好,最好有解答。
答:
现在3人合作,甲因病中途休息,这样到第六天才完成全部工程,问甲休息了几天? 试题简介:小学
六年级
数学
工程问题应用题
练习题 1. 一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工?2. 一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的?3. 一项工作,...
工程问题
的
应用题
答:
工程问题
1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5=45/80表示5小时后进水量 1-45/80=35/80表示还要的进...
20个
工程问题
的
应用题
答:
本题也要分开考虑,水池原有水(满池)和渗入水量.由于不知具体数量,像
工程问题
不知工作量的具体数量一样.这里把两种水量分别设成“1”.但这两种量要避免混淆.事实上,也可以整数化,把原有水设为8与12的最小公倍数 24. 17世纪英国伟大的科学家牛顿写过一本《普遍算术》一书,书中提出了一个“牛吃草”问题,...
三道很简单的小学数学
六年级应用题
,是
工程问题
,较基本的(分数),就...
答:
1-2*1/6=2/3 (2/3)/(1/8)=16/3 还需多少天完成任务16/3天完成 (2/3)/(1/6+1/8)=16/7 又干了17/6天才完成任务 1/3/2=1/6 1/2/4=1/8 1/(1/6+1/8)=24/7 二人合干,24/7天完成全
工程
.
小学
工程问题应用题
答:
小学
工程问题应用题
解题关键:“工程问题”指的是多人合作完成某一项工作,有时涉及到相遇运动和向水池注水等情况。解答工程问题时,通常把总工作量视为单位“1”,将单位“1”除以工作时间得到工作效率,因此工作效率实际上是工作时间的倒数。工程问题的基本关系式是:工作总量 ÷ 工作效率 = 工作时间 ...
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