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幼儿园区域活动课件
幼儿园
托班
区域活动课件
【三篇】
答:
类型:
区域活动
内容:手眼协调的精细动作;知道拇指、小指等的名称 材料:彩色手指套 方法:1、教师出示各种彩色的手指套,让幼儿往自己的手指上套,引起
幼儿活动
的兴趣。2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指,引出拇指、小指等的名称。3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。4、找找同伴的拇指和小指在...
幼儿园
小班
区域活动课件
大全【三篇】
答:
目的是透过这次
活动
激发
幼儿
能大胆的表达有便意时的需求,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子的好习惯。 透过活动,我发现设计的活动存在三个大问题:首先从目标上分析,定的有些不合理,涉及的范围较广,突不出活动重点,到底要解决什么问题。其次,从整个活动设计环节来看,我设计的主要意图是让幼儿学会在活动中大胆表达有便...
幼儿园
中班美术
活动课件
(5篇)
答:
1.
幼儿园
中班美术
活动课件
活动来源: 在
区域
游戏时,听到手工区的小朋友在讨论自己家的台布的形状、图案、颜色等等,还有人说自己想要什么样的台布,自己要做什么样的台布。因此,我们开展了此次的美术活动,让幼儿自己来设计台布。 活动目标: 1.了解几种台布的装饰特点。 2.尝试创造性地设计台布图案。 活动准备: 1...
幼儿园
小班
区域活动
教案
答:
幼儿园
小班
区域活动
教案 篇1 区域活动 一、科学区:摸一摸 1、 材料:达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 2、 玩法:让幼儿伸手在大口袋里摸一摸,说出自己的感受,如:软软的是海绵 3、 指导:注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。 二、手工区:穿珠珠 1、材料:自制珠子若干、细...
幼儿园
小班
区域活动
教案
答:
四、
幼儿活动
,教师指导五、讲评,展示作品六、活动结束,整理材料。
幼儿园
小班
区域活动
教案 篇2 活动目标: 喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备: 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程: 1、引导幼儿观看录像或照片,说说幼儿园的一日活动。 2 、 引导幼儿自...
幼儿园
如何观察
幼儿区域活动ppt
答:
区域活动
是
幼儿园
一日活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢的活动之一。区域活动观察评价的方法:一、幼儿是否能按规则提示约束自己的行为区域活动具有开放、宽松、自主等特性,能更多地体现幼儿个体的游戏愿望和自主行为,教师还可以根据幼儿的年龄特点,以游戏、戴入区标志、填写入区表等形式,观察幼儿在游戏中...
幼儿园
中班
区域
教案
答:
幼儿园
中班
区域
教案 篇1
活动
目标: 1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 活动材料准备: 音乐区:钢琴、铃鼓、响板 动手区:编制板、细纸条 认知区:小动物图片若干 实践区:火腿肠,小刀 游戏区:娃娃家所需材料 计算区:数字卡片、计算题板、水笔 探索区:鸡...
幼儿园
中班语言
区域活动
方案
答:
幼儿园
中班语言
区域活动
方案精选篇1 活动名称:语言—— 小虫 活动目标:1、引导幼儿认真观察图片,能大胆讲述图片内容。2、初步学习儿歌,对儿歌有一定的了解。活动过程:一、引起兴趣。教师出示挂图:小朋友,看看这幅图里有什么?(小虫)除了小虫还看到了什么?(引导幼儿根据图片大胆讲述) 二、学习儿歌。 1、刚才,小朋...
《
区域活动
》说课稿
答:
《
区域活动
》说课稿 篇1 一、说
幼儿
情况 区域活动是幼儿自由、自主的学习场所,它是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼儿在这一自由、宽松的学习环境中,能按自己的兴趣、意愿和能力,选择活动内容、体验快乐和成功,能积极主动的学习、探索和表现。 大班的幼儿动作灵活、控制能力明显增强,爱学、爱问、好学,有...
幼儿园
小班
区域活动
教案
答:
幼儿园
小班
区域活动
教案 篇1 活动目标: 喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备: 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程: 1、引导幼儿观看录像或照片,说说幼儿园的一日活动。 2 、 引导幼儿自由交流自己的想法,鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。 3、操作《幼儿园...
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