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幼儿园大班数学分解题
大班数学
《4的
分解
》
幼儿园
教案
答:
大班数学
《4的
分解
》
幼儿园
教案1 活动目标: 1、能够根据小姑娘的不同特点将4位小姑娘分为两组。 2、知道4能够分成1和3、2和2、3和1。 3、尝试发现数字排列的规律,感受活动带来的乐趣。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 经验准备:理解了3的分解组成 物...
幼儿园大班数学
课教案《10的
分解
与组成》
答:
将各种操作材料投放到数学区供幼儿操作练习。精选
幼儿园大班数学
课教案《10的
分解
与组成》2 活动目标:1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。4、提高逻辑...
幼儿园大班数学
游戏活动教案《4的
分解
组成》
答:
1、分别出示4位小姑娘的照片,请
幼儿
观察每一位小姑娘的外形特点。2、请幼儿观察4位小姑娘并进行横向比较,发现其共同点与不同点。二、理解4的
分解
组成 1、请幼儿观察4位教师并按照共同点将4位教师分在两个家中。预想策略:教师准备大小相同和大小不同的两组房子,请幼儿对教师进行分组。2、教师将幼...
幼儿园大班数学
教案《9的
分解
》
答:
幼儿园大班数学
教案《9的
分解
》1 设计意图 9的分解组成是使幼儿学会数的分解和组成,初步理解整体与部分、部分与部分之间的关系。与9的加减相联系,教材中的内容相对简单、枯燥,也不容易理解。在教学中,根据幼儿对数的认知、理解和接受知识的年龄特点,我将采用实物操作法,把书中简单枯燥的内容,变...
幼儿园大班数学
教案《6的
分解
》
答:
幼儿园大班数学
教案《6的
分解
》1 设计背景 学习完《2—5以内各数分解与组成》,这天有位小朋友突然问我:“老师我知道了5的 分解与组成,可是我们马上就六岁了,你能告诉我们6的分解与组成吗?”,对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律...
幼儿园大班数学
活动教案《二等分》
答:
幼儿园大班数学
活动教案《二等分》1 活动目标: 1、能把物体平均分成二分,知道整体大于部分,部分小于整体。 2、乐意探索多种二等分四等分的方法,体验解决问题的喜悦。 3、初步了解等分的概念,解决生活中的实际问题。 活动准备: 课件、各种图形(心形、长方形、正方形、圆形、平行四边形)。本袋(每袋8个本)。
大班数学
教案:7的
分解
答:
大班数学
教案:7的
分解
1 活动目标: 1、
幼儿
通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性。 2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,充分体验小组互助、合作学习的快乐。 2、能与同伴合作,并尝试记录结果。 2、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 活动准备: 1、不同大小、颜色、形状的...
幼儿园大班数学
7的
分解
教案
答:
1、
幼儿
通过合作交流学习7的
分解
与组成,感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,充分体验小组互助、合作学习的快乐。活动准备:1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干,不同种类的拼插玩具和废旧材料。2、音乐磁带:《我的朋友在哪里》3、颜色或图案不同的...
幼儿园大班数学
《8的组成与
分解
》教案设计
答:
巩固8的'组成 师:我的火车1点开,你的火车几点开?幼:我的火车7点开。………2.游戏:寻找宝藏 教师在迷宫途中放着8的加减算式,把全体
幼儿
分为三组比赛,每算对一题 前进一步,哪组幼儿最先找到宝藏,哪组获胜 3.活动延伸:将幼儿分成5组,每组幼儿发一些教学道具(鱼),动手分一分 ...
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10
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