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幼儿园大班美术说课稿
大班美术
活动
说课稿
:热闹的马路
答:
大班美术
活动
说课稿
:热闹的马路1 一、说目标: 瑞士心理学家皮亚杰认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”,
幼儿
只有对事物产生浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验,依据这一教学理论及对幼儿平时的观察,发现幼儿对马路上的车辆以及周围的事物很感兴趣,借着幼儿的兴趣,大家都同意以主题《热闹的...
幼儿园说课稿大班美术
答:
幼儿园说课稿大班美术
篇1 设计意图 《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动,促使孩子们尝试一种新的绘画方式,同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游戏的方式,让幼儿在别人作画的基础上,进行想象并大胆创作的一节活动,重点是放在大胆想象上。但这里的想象并不是不着边际的,通过而是一个图形作为线索来激发...
幼儿园大班美术说课稿
《有趣的水墨印染画》含反思
答:
以下是我帮大家整理的
幼儿园大班美术说课稿
《有趣的水墨印染画》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、活动背景 绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式,通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我班幼儿年龄在5-6岁之间,这个年龄段的幼儿对身边的事物充满了好奇,喜欢观察,喜欢动手...
幼儿园大班美术
活动《漂亮的瓶子》
说课稿
答:
因此,我以此为契机,根据班上
幼儿
的实际能力和兴趣点,选取了在幼儿生活中也是在区角制作中孩子们最常见、最易收集的瓶子作为活动主要的操作材料,并以促进幼儿在原有美劳创作技能能力基础上有所提高为目的,设计了本次
大班美术
活动《漂亮的瓶子》。 《纲要》中艺术领域提出 :“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具...
幼儿园大班美术
绘画活动
说课稿
优秀范文集合
答:
幼儿园大班美术
绘画活动
说课稿
范文一:有趣的娃娃 活动目标 1、 培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。2、 让幼儿用已学过的不同物体形象,自由地表现人物的五官及面部表情,画出有趣的脸谱。3、 发展幼儿的想象力和创造力,培养幼儿学习美术的兴趣。活动准备 1、 画好娃娃头的轮廓并发给每个幼儿...
幼儿园美术说课稿
范文五篇2022
答:
幼儿园美术
教学以实际操作和感知体验为核心,旨在培养孩子们的创新思维和艺术技能。以下两部分展示了独特的教学策略:部分一:动手创作活动活动一:《纸袋玩偶》通过日常信封材料,鼓励幼儿通过剪、贴、画创作动物形象,目标是提升手工技巧,如对称剪裁,以及团队协作,激发创作欲望。重点在于动物形象的呈现,有...
幼儿大班美术
活动
说课稿
范文
答:
结论:
幼儿大班美术
活动设计旨在通过日常材料激发幼儿创作热情,提升动手能力与协作精神,培养他们的创新意识和探索精神。以下是一份活动
说课稿
的改写:在幼儿教育中,教师通过实际操作的引导,如大班美术活动,能够有效提升孩子们的技能和兴趣。例如,通过《纸袋玩偶》活动,教师选择常见的信封作为材料,鼓励幼儿...
幼儿园美术说课稿
答:
幼儿园美术说课稿
1 一、说教材 《葡萄熟了》选自西安出版社《幼儿活动课程用书》教材中班的一节美术活动。该教材以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导思想,"尊重幼儿的人格和现实需要,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,尊重幼儿之间的个体差异""促进幼儿全面、和谐发展"的儿童观为启示编写的一本适合幼儿教材。 《...
幼儿园大班美术
活动《腊梅花》
说课稿
含反思
答:
一、说教材:《腊梅花》是一节
美术
活动,选自
大班
上学期第八个主题《冬天的故事》中。腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的,孩子们更缺乏了解,在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花,并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点,在创作的过程中既能体验其中的乐趣,又能感受成功的喜悦,...
幼儿园美术
教师
说课稿
答:
幼儿园美术
教师
说课稿
1 一、说教材: 线描画:线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单,可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等,利用点、线、面来进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简...
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