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幼儿园小班科学实验教案
幼儿园小班科学
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教案
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幼儿园小班科学
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教案
篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
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幼儿园小班科学
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篇1 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象 2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴,幼教小班常识教案-什么不见了。 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。 活动准备: 1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。 2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、...
幼儿园小班科学
活动
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篇1 活动目标: 1、乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道。 2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动准备: 1、知识经验的准备: 幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。 2、物质材料的准备: 五种味道的水:甜、酸、咸、辣、苦各三份,吸管人手一...
幼儿园小班科学
活动
教案
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幼儿园小班科学
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篇1 教学目标: 1、在动手操作中比较观察了解溶解现象,产生观察的兴趣。 2、能初步记录与交流自己
实验
结果,乐意把自己的发现告诉大家。 教学准备: 1、教师操作材料:糖、黄沙、赤豆若干,一张大记录纸。 2、幼儿操作材料:分别装有糖、黄沙、赤豆的盒子若干,水杯、分类盒、小调羹若干,记录...
幼儿园小班科学实验教案
《花儿开了》
答:
花是幼儿最熟悉的植物之一,是幼儿心中"美的代表"。下面是我整理的
幼儿园小班科学实验教案
《花儿开了》,大家一起来看看吧。教材简解:花是幼儿最熟悉的植物之一,是幼儿心中"美的代表"。在教室的自然角里有各种花供幼儿观赏,小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。幼儿对着美丽的花朵会有采摘的...
幼儿园小班科学
活动
教案
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1、种子发芽
实验
。 2、种子贴画。
幼儿园小班科学
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篇4 一、活动背景: 自然角新增的小乌龟,吸引了孩子的眼球。孩子们的表现各异,有的用手去捉弄小乌龟,有的不断地给它喂食,有的充满好奇却不敢走近……推而广之,我觉得孩子们对小乌龟的这种态度,肯定也表现在对待其他小动物上。亲近小动物、喜爱自然...
幼儿园小班科学
《水》
教案
范本【五篇】
答:
请幼儿说一说,自己是靠什么帮忙才找出清水的,请幼儿讲述。 1.鼻子闻一闻,气味酸酸的,一定不是清水。 2.嘴巴尝一尝,甜甜的,不是清水是糖水。 3.没有味道的是清水。
幼儿园小班科学
《水》
教案
四:水是我们的好朋友 活动目的: 1、通过
实验
,让幼儿了解水的特性。 2、通过活动,让幼儿了解水与人类的关系及水...
幼儿园小班科学
活动
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答:
让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的,哪些东西是黄色的。
幼儿园小班科学
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篇7 活动目标: 1.讲讲自己发现的各种洞洞,体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。 2.引导孩子观察身边是否有洞洞,以及这些洞洞的用处。 3.初步尝试能够通过合作解决问题。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和
实验
。 5.培养...
幼儿园小班科学
活动
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幼儿园小班科学
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篇1 设计意图: 在尝试让瓶宝宝发出声音的操作活动中,为了帮助幼儿探索把不同的东西放入瓶子中摇动后发出的声音也不同,我选择了有一定差别的材料,如玻璃球、黄豆、米和纸片,在操作中还准备了小勺,鼓励幼儿使用小勺放材料,并融进了开瓶盖、盖瓶盖地练习,促进了幼儿肌肉和手眼协调能力的发...
幼儿园小班科学
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教案
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幼儿园小班科学
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教案
篇1 活动目标: 1.讲讲自己发现的各种洞洞,体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。 2.引导孩子观察身边是否有洞洞,以及这些洞洞的用处。 3.初步尝试能够通过合作解决问题。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和
实验
。 5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备: 纸、剪刀、皮球 ...
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