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幼儿园律动石头剪刀布教案
《
石头
、
剪刀
、布》
幼儿园教案
答:
《
石头
、
剪刀
、布》
幼儿园教案
1 核心导读: 适合年龄: 大、中、 小班 幼儿。 制作步骤: 手的做法是:握紧拳头为石头,伸开食指和中指为剪子,五指张开为布; 脚的做法是:双脚并拢表示石头,双脚前后站立剪子,双脚左右开立表示布。 适合年龄: 大、中、小班幼儿。 制作步骤: 手的做法是:握紧拳头为石头,伸开食指和...
幼儿园
大班数学
教案
《
石头剪刀布
》
答:
(1)请
幼儿
在活动室中间空地上两两找朋友轮流玩游戏,引导幼儿一起念儿歌、一起说“
石头剪刀布
”的指令。 (2)提问:谁赢了?谁输了?出了一样的手势该怎么办?比出一次输赢后就要怎么样了? (3)待游戏比出输赢后,请幼儿回座位坐下。 (4)帮助幼儿理解新规则:一轮游戏中,每个人要换3次朋友,也就是每人要玩3...
幼儿园
教师英语活动《
石头剪刀布
》教学
教案
答:
3、带领幼儿学习动作:两脚左右开立是布,两脚并立是石头,两脚前后开立是剪刀
。4、交代游戏规则:两个人一起玩,在起点处面对面。先原地一边跳一边喊:“石头、剪刀、布”。喊到最后一个字是就各自做动作,如果两人动作一样就重来。谁赢了就向终点处跨一步,谁先到终点就是谁赢。二、引导幼儿两两...
幼儿园
小班游戏
教案
答:
(追问
幼儿
:哪个是小兔?小象长得什么样?……引导幼儿讲述动物的外形) 2、教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法--
剪刀
、
石头
、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:"你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。" 三、进入场景,参与寻找,讲述故事内容 1、引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐...
《小小雨点》
幼儿园教案
答:
《小小雨点》
幼儿园教案
1 活动目标 1.学唱歌曲,能唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.尝试用替换的方式仿编歌曲,体验其中的乐趣 3.在感受歌曲的基础上,理解《小小雨点》的意境。 4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 活动准备 1.经验准备:幼儿会玩
石头剪刀布
的游戏 2.图片卡(小雨点、花园、花朵、鱼池、鱼儿、田...
幼儿园
亲子游戏
教案
答:
幼儿园
亲子游戏
教案
8 游戏意图: 和幼儿园进行一致性的教育,是实现幼儿良好教育的前提,因此,家长要积极参与到孩子的幼儿教育中,积极配合好幼儿园的教育。 游戏准备: 奖品 游戏过程: 1.由家长们进行
石头剪刀布
。 2.分到一个小组中的家长们,抱着自己的宝宝组成一个大的组。 3.根据组织者的要求,家长们和宝宝...
幼儿园
大班
教案
答:
一、引起
幼儿
兴趣、交代主题,活动导入 1.播放PPT,激发幼儿猜测的兴趣播放礼物PPT,请幼儿猜测是什么礼物,激发幼儿想得到礼物的兴趣。 师:大家都想要礼物,怎么办?引出游戏《
石头剪刀布
》 2.两人一组随音乐进行游戏《石头剪刀布》。 师:游戏次数多,记不清赢了多少次,有什么办法可以解决? 3.幼儿再次进行游戏并尝试...
幼儿园
小班手指
律动教案
答:
一把剪刀一块布抓住小白兔。
石头剪刀布
、石头剪刀布, 一块布两块布我是章鱼不是小白兔。 6,黑猫警长 黑猫警长黑猫警长喵喵喵, 开着警车开着警车呜呜呜, 小小老鼠小小老鼠哪里逃, 一枪一个一枪一个,消灭掉! 7,卷白菜 卷卷卷白菜,卷完白菜剥白菜。 剥剥剥白菜,剥完白菜洗白菜。 洗洗洗白菜,洗完白菜切...
幼儿园
小班游戏
教案
答:
4.通过活动
幼儿
学会游戏,感受游戏的乐趣。 5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备: 让幼儿用手指出示"
剪刀
、
石头
、布" 活动过程: 1、情景导入。 1)与小朋友打招呼,利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。 2)播放一段美拍视频,导入"剪刀、石头、布"游戏。 3)热身,小朋友们动手一起做...
幼儿园
大班
教案
答:
引出游戏《
石头剪刀布
》 2.两人一组随音乐进行游戏《石头剪刀布》。 师:游戏次数多,记不清赢了多少次,有什么办法可以解决? 3.
幼儿
再次进行游戏并尝试为猜拳比赛记录输赢。 要求:两人记录在一张纸上。 4.交流记录的方法,提升做标记,用记号记录等统计经验。 师:介绍自己是怎么记录的,"怎样让别人一眼就能看出是...
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