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幼儿园思维训练题目中班
幼儿园中班
益智游戏教案
答:
(1)
幼儿
手持“提圈飞鱼”向前、向上、向后
练习
定向投掷;或两人一组对抛、对接,练习手眼协调能力。 (2)将“提圈飞鱼”顶在头顶进行壹走、绕物走等平衡练习。 (3)两人一组双脚夹飞鱼,弹跳抛出飞鱼,练习弹跳技能。 (4)双膝夹飞鱼,连续兔跳,练习跳的技能。 2.角色活动:用作动物园内鱼池的成品材料。 3.表演...
幼儿园中班
数学教案
答:
通过本堂课的学习,大部分孩子能在游戏中掌握5的守恒,能用5以内的数字表示不同形状、颜色,但数量相同的事物;其中的拼图游戏不仅锻炼了孩子的协作配合能力,还能激发幼儿的创新
思维
能力。但是这种活动方案容易造成老师只注意整体,从而忽视了孩子的个性化发展。
幼儿园中班
数学教案 篇2 活动目标: 1、初步感知7以内数与...
中班思维
游戏材料
答:
第一种材料是拼图。“拼图”是一种通过拼合零散碎片形成整体的
思维
游戏。在
中班
阶段,
幼儿
的手眼协调能力和认知能力都有了很大的发展,他们可以尝试拼接更加复杂的拼图。而且,拼图还可以锻炼幼儿的耐心、观察力和想象力。第二种材料是积木。“积木”是通过搭建零散的单元,组合成各种立体形状的思维游戏。中...
幼儿园中班
游戏教案
答:
幼儿园
中班
游戏教案 篇1 我画小动物 游戏目标: 1、
训练幼儿思维
独创性和丰富的想像力。 2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
中班
数学多变的图形教案
答:
中班
数学多变的图形教案1 活动目标: 1、在图形的反复变化中,
训练幼儿思维
,提高操作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。 3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。 4、引发幼儿学习图形的兴趣...
幼儿园中班
教案《5以内的数》
答:
我以小动物(狮子、小猫、小狗、小鸡、小兔)搬新家这个游戏带动幼儿。
幼儿园中班
教案《5以内的数》3 活动目的: 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 4、发展幼儿的比较的能力和
思维
的活性灵。 活动重点:知道...
幼儿园中班
数学活动之《图形分类》
答:
幼儿园中班
数学活动之《图形分类》 活动目标:1、识别图形,并学着按图形颜色,形状,大小的不同进行二、三维分类。2、在观察,比较中
训练思维
的正确性。活动准备: 1、图形卡片大的红色,兰色若干。2、幼儿操作的小的图形卡片各色若干。活动过程: 一、认识图形,按颜色,形状不同进行初步的分类...
幼儿园中班
教案《按规律排序》
答:
幼儿园中班
教案《按规律排序》 2 活动目标: 1、学习按照一定的规律排序,能用语言表述排序规律。 2、理解环形规律排序的特点,发展
思维
的多样性。 3、能与同伴合作
练习
,体验合作成功的乐趣。 4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动流程: 1...
幼儿园中班
数学教案
答:
幼儿园中班
数学教案 篇1 活动目标: 1、认识数字9,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑
思维
能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
幼儿园中班
课程教案
答:
幼儿园中班
课程教案 篇1 活动目标 1.学习按照大小正逆排序三个物体。 2.用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力。 3.培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。 活动准备 1.趣味
练习
:比较概念 2.小熊玩具三个;礼物三盒;球三个(大小不同);玩具(大小不同)每人一套。 教学具图片 活动过程 一、 导入 ...
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