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幼儿园故事万能导入语
幼儿园万能导入语
和结束语有哪些?
答:
第一式:
开门见山 上来直接导入新课内容
。如故事表演《狐狸下蛋》的导入语,“上节课我们已经讲了‘狐狸下蛋’的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们愿意吗?”第二式:交心交谈 幼师在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而自然而然地引入课题。如儿歌《伞》的导入语:“小朋友,你们喜欢...
幼儿园
寓言
故事《亡羊补牢》
的教案
答:
一、激趣导入 同学们学过寓言吗?(
揠苗助长,守株待兔
)这两个是寓言故事。寓言故事,就是包含了道理的故事,揠苗助长,守株待兔是我们二年级下学期学过的两则寓言,今天我们再来学习一则新的寓言故事。先看动画片吧。(播放动画片)大家刚刚看了有趣的动画片,这个有趣的故事,就是我们今天要学习的课文。[板书:亡...
幼儿园
教学
导入
的方法有哪些?
答:
以
故事
的形式导入新课,能吸引
幼儿
的注意力,调动幼儿的学习积极性,如音乐活动中的《粗心的小画家》的
导入语
:“今天,老师给小朋友讲一个故事,有一个小朋友叫‘丁丁’,他很喜欢画画,他画螃蟹四条腿,他画鸭子尖嘴巴,画只兔子圆耳朵,画匹大马没尾巴,你们说他是一个什么样的画家呢?对今后我们...
幼儿园故事
类教案6篇
答:
(4)整理故事,请个别幼儿说一说
。 (5)谁愿意来表演,声音要响亮。(小朋友边表演边说。) 3.创编手指故事。 (1)还有谁会碰到这块大石头?他们又是怎么做的呢?请你用手指表演给旁边的小朋友看,请大家来猜一猜。 (2)谁愿意上来表演给大家看?我们一起来猜猜你表演的是什么意思? (3)那这块大石头如果一直都在...
幼儿园导入
方式有哪些
答:
幼儿园导入方式有直入式、谈话式、谜语式、故事式
。直入式就是开门见山直接导入新课内容,用语简短。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,“上节课已经讲过‘狐狸下蛋’的故事,今天和小朋友一起来表演这个故事,愿意吗?”师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而又自然而然地引入课题。如儿歌《伞》...
幼儿园
教学
导入
方法有哪些
答:
如常识课《认识青蛙》教学
导入语
:“今天,老师要请你们猜一样东西,‘大眼睛,宽嘴巴,白肚皮,绿衣裳,地上跳,水里划,唱起歌来呱呱叫,专吃害虫保庄稼。’请小朋友动脑筋想一想,这是什么东西?对了,今天我们就要一起来认识青蛙!”四、
故事
式 以故事的形式导入新课,能吸引
幼儿
的注意力,调动...
幼儿园
中班语言教案
答:
1、引导
幼儿
理解画面内容,并能用自己的语言较完整的表述出来。2、引导幼儿爱自己的朋友,并愿意主动帮助朋友,给朋友带来快乐。活动准备:1、音乐《找朋友》2、PPT活动过程:一、游戏
导入
,引出
故事
主题播放音乐《找朋友》,鼓励幼儿找到自己的好朋友,并积极参与游戏二、播放PPT图片,引导幼儿仔细观察图片,并鼓励幼儿大胆...
幼儿园
大班语言课教案《月亮船》
答:
一、
故事导入
: 1、今天,老师请大家听一个故事,故事的名 字叫“7139”。请大家听一听,故事里的蒲公英最后找到自己的家了吗?它的家在哪里? 2、
幼儿
倾听故事,后提问:“蒲公英的家在哪里?世界上最大的海洋是什么?世界上最高的山是哪座山?” 3、蒲公英得到仙女的帮助,回到了中国。她一天一天的长大,发现中国有...
幼儿园
课程
导入
的方法
答:
帮助
幼儿
理解新课内容,启发幼儿的学习兴趣。如常识课《认识青蛙》教学
导入语
:“今天,老师要请你们猜一样东西,‘大眼睛,宽嘴巴,白肚皮,绿衣裳,地上跳,水里划,唱起歌来呱呱叫,专吃害虫保庄稼。’请小朋友动脑筋想一想,这是什么东西?对了,今天我们就要一起来认识青蛙!”
幼儿园
讲蚂蚁的
故事
怎么
导入
答:
导入
:可以引导
幼儿
观察蚂蚁,引起幼儿的讨论兴趣。语句:教师:今天,老师给大家带来了一位小客人,它长得很小很小,仔细看一看,会是谁呢?展开:1、课件演示:幼儿有序地从整体到局部进行观察,认识蚂蚁的外形特征。2、教师:看清楚了吗,蚂蚁长得什么样子?幼儿在集体中进行交流。3、提问:(1)...
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