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大班
数学
教案(篇1) 活动目标 1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认真细致的进行制作活动。 学具准备 1、操作卡P1、2 2、正方形毛巾一张、大正方体积木一块。 活动过程 一、活动观察:找不同 1、出示一张张方形毛巾和一大块正方体积木,引导幼儿...
幼儿园数学
内容包含哪四大概念
答:
幼儿园数学
内容包括:集合概念、数概念、图形和空间概念、量概念等四个方面。数学是一种独特的语言,它具有精确性、抽象性和逻辑性。它不仅能帮助孩子精确地认识事物的数量属性,还能使孩子充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的抽象关系。孩子学习数学的任务不在于掌握系统的数学知识,而应获得一种数学的思...
幼儿园
小班应具备哪些
数学
能力?
答:
幼儿园
小班的孩子一般处于3-4岁,应国家发布的《3—6岁儿童发展指南》要求,幼儿对
数学
的认知需要具备以下几方面:1、学习数学的兴趣 当幼儿感知和发现到周围物体的多样性时,便能体验和发现生活中很多地方都能用到数学,对数学学习开始感兴趣。2、主动探索操作,寻求答案 基于幼儿对数学感兴趣,便会主...
幼儿园数学
教育有什么方法?
答:
1、操作法。操作法是指
幼儿
按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料,并在与材料相互作用中获得
数学
知识和技能的一种方法。操作法是幼儿学习数学的基本方法。2、游戏法 游戏法是指通过游戏的形式帮助幼儿学习数学知识、发展思维的一种方法。运 3、演示讲解法。演示法是教师把实物、教具和学具展示给幼儿看...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
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小班
数学
教案 篇1 活动目标: 1、培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。 2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。 3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。 4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。 教学重点、难点 引导幼儿用圆形变成各种物品,培养幼儿的创新能力。 活动准备 多媒体课件 、 泡泡水、腊笔...
幼儿园
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教案
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教案 篇1 活动目标 1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备 1、ppt课件:天平的介绍 2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。 活动...
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9的分解与组合教案精选范文汇总
答:
幼儿园
大班
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9的分解与组合教案范文一 活动目标:1.知道8以内数组成分解的三个规律,学习9的组成分解。2.在数学操作游戏中能遵守游戏的规则。3.体验数学小游戏带来的快乐。活动准备:扑克牌(1—9)40套,数字卡片1——9,8以内数的分合式,操作游戏材料人手一份,多种图片等。活动过程:一、游戏...
幼儿园
大班
数学
教案大全(5篇)
答:
【篇一】
幼儿园
大班
数学
教案:2的组成、分解 活动目标: 1、初步学习2的分解和组合,认识分合符号"∧""∨"初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。 2、激发幼儿学习数的组成的兴趣。 重点分析: 初步学习2的分解和组合,理解分解组成的含义。 难点分析: 理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解...
幼儿园
的
数学
教育包括哪些内容?
答:
根据《纲要》中科学领域的目标精神,
幼儿园数学
教育的总目标应该包括以下具体内容:1、对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢参加数学活动和游戏。2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、量、形、时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。3、学习...
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中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案 篇1 活动目标 1.尝试将6以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。 2.继续学习正确目测6以内的数群。 3.乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 活动准备 教具:分类底版,6以内的实物卡片,相应数量的数卡 学具:聪明的玩家(分类底版,6以内的各种实物卡片,相应数(点)卡等) 给一样多...
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