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幼儿园方言论文
简谈如何在
幼儿
语言教育中传承
方言
文化
答:
摘 要:方言文化的传承即将面对断层,加强方言教育的实施在
幼儿园
教育中已显得刻不容缓。运用社会语言学原理,对常州
幼儿方言
在家庭环境和学校环境对方言的使用情况分别进行了调查和分析,从而针对幼儿的生理、心理特点及幼儿生活的各个环节,提出一系列策略,以增强幼儿说方言的积极性。关键词:幼儿方言;语...
浅谈
方言
在
幼儿
普通话教育中的影响的内容
答:
在普通话教学中要克服
方言
的不利影响就要从根本上了解方言。 方言,又称地方话,一般定义为“方言是它存在的区域内各个不同区域的实际存在形式。”比如说山东方言就是汉语在山东的存在形式。 例如:在笔者对东营市区
幼儿园
所做的调查中有趣的发现,不但普通话与方言有区别,方言与方言之间也有区别。如:东营广饶一段方言:...
方言
与普通话作文
答:
篇一:
方言
与普通话作文 话说有一天,方言和普通话在溪水河岸旁碰见了,方言一看,原来是自己的孪生兄弟普通话啊! 方言向普通话说:“嗨!普通话兄弟!你说咱们都是中国妈妈生的,几乎长得一模一样,那咱谁的本事大呢?” 普通话说:“兄弟,就凭你那只能在市里传播的本事,和我还差十万八千里哩!兄弟,再回去练练吧!” ...
关于
幼儿园
说
方言
的建议
答:
这几天,浙大紫金港
幼儿园
大二班的教室里笑声不断,小萌娃们轮流做起了老师,教小伙伴们讲一讲自己的家乡话。班主任曹小红说:“班里的孩子来自五湖四海,有时候玩着玩着小朋友就会说着只有自己听得懂的家乡话,其他孩子也不排除,会猜一猜意思,开展对话,场面很有意思。我们就围绕家乡话,开展了‘我...
方言
对孩子语言的影响
答:
幼儿阶段的孩子,语言感知能力、模仿能力强,这要求家长和
幼儿园
老师要注意言行举止,给孩子形成正确的价值导向和示范。
方言
由于情绪化明显,常含有不雅,粗俗的词汇,不利于孩子健康成长,在孩子面前要注意敏感词汇的应用,避免孩子进行无意模仿。因此推行普通话的使用,同样注重敏感词汇的应用,注意文明用语。...
论
幼儿
教师的语言素养及其思考
论文
答:
论文
摘要:在
幼儿园
,教师教学语言的使用及其使用方式对幼儿的学习和发展、师幼之间和谐关系的建立,具有重要意义。现从幼儿互动教学的现状入手,从幼儿教师的语言要求出发,提出幼儿教师应当加强自身的语言修养。关键词:教学语言、幼儿教师、语言素养 一、对当前教师教学语言现状的分析 教学语言在广义上指人们...
我想写一份关于莆田
方言
的毕业
论文
,求意见。
答:
谈到此,使我想起鲁迅先生不能用“广州的雪花大如席”来夸张的话,任何艺术都离不开产生它的土地。我们的影视艺术应面对世界五分之一的人们,用普通话配音。不然的话,我们国家教育事业从
幼儿园
开始,就教孩子学汉语拼音,将造成很大浪费,因为还要去学习东西南北中的各种
方言
,才能看懂听懂影视里的语言[...
方言
在
幼儿
普通话教育中,影响是什么?
答:
孩子在语言混乱的环境中学会的是
方言
,上
幼儿园
学说普通话,带有方言,如果表达能力差,会不自信,在人多的地方,不敢讲话,怕别人嘲笑,不善于表达自己的观点。在孩子幼儿期可以多用普通话和孩子交流,防止出现语言障碍,影响到孩子的语言发展,如果出现孩子过晚讲话,对孩子的身心健康也会有影响。讲方言会...
老师上课有时候也用
方言
,借此现象谈谈对推广普通话的看法
答:
并不是说推广普通话不好,但也不能忘记本土的东西了。为什么就不能像香港人那样,浦东话也是一种语言,但却不忘了本土
方言
粤语。况且教育局也意识到本土文化的重要在
幼儿园
开展上海话课。所以我认为,普通话是要推广,但它不是一个城市文化的体现,用来交谈固然好,但还是不能忘了方言的重要 ...
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