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幼儿园活动的特点是哪四点
幼儿园活动的特点
有整体性趣味性随机性
答:
幼儿园活动的特点有整体性、(启蒙性)、趣味性、随机性
。一、随机性 不同于其他各级各类学校的学科教学,幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动,包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动。因此,从幼儿园教育活动内容范围而言,幼儿园教育活动具有随机性的特点。二、整体性 从幼儿心理发展...
幼儿园
教育
活动的特点是什么
?试举例说明
答:
不同于其他各级各类学校的学科教学,幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动,
包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动
。因此,从幼儿园教育活动内容范围而言,幼儿园教育活动具有广泛性的特点。二、整合性 从幼儿心理发展的内容看,它涉及幼儿身体、认知、情感、社会性等各方面的发展,而不是...
幼儿园
教育
活动有哪些特点
答:
四、潜在性
与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是
课程的潜在性和隐蔽性的特征
。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。
幼儿园
主题教育活动很重要,那么幼儿园主题教育
活动有哪些特点
?
答:
(四)预设性与生成性
围绕主题开展的活动,可以由教师预设,即教师决定活动的目标和活动的内容而开展活动。这种类型的主题教学活动具有一定的结构性。另外,主题活动也可以由幼儿根据与主题有关的学习经验发起活动,
具有较大的开放性
。这种类型的主题教学活动是生成性的。但是,一般的主题教育活动是预设与...
简述
幼儿园
教育
的特点
答:
三、启蒙性 在基础教育阶段,
学前教育
扮演着启蒙的角色。幼儿园作为启蒙教育的主要场所,其教学活动旨在为幼儿提供基础的知识和经验,以浅显易懂的方式适应幼儿尚未成熟的认知发展水平。四、趣味性 根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,游戏被视为幼儿全面发展教育的重要组成部分。因此...
简述
幼儿园
教育
的特点
答:
三、启蒙性 在基础教育阶段,
学前教育
扮演着启蒙的角色。幼儿园作为启蒙教育的场所,其教学内容需要适应幼儿的认知发展水平,以具体、形象的方式引导幼儿初步接触知识,因此,教学活动具有启蒙性质,确保内容适合幼儿的理解能力。四、趣味性 根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,游戏被视...
幼儿园
教育
的特点
答:
只有在直接经验基础上学习。四、潜在性 由于幼儿身心发展和学习
特点
,使得
幼儿园
课程体现在生活、游戏和其他幼儿喜闻乐见的
活动
行驶中。幼儿在课程中感受更多的是环境、活动、材料和教师行为,也就是说,幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师行为中,潜移默化地对幼儿起作用。
国内
幼儿园
社会教育
的特点
,会在哪些方面体现?
答:
幼儿的天性是活泼好动,具有探究的欲望和好奇心。
幼儿园
教育活动具有趣味化
的特点
,这符合幼儿的年龄特征,能够唤起幼儿的热情,引发幼儿的探究活动,从而促进幼儿的身心发展。幼儿园教育
活动的
趣味性首先表现在活动内容和形式上,即贴近幼儿生活,选取丰富多样的活动内容,选择生动有趣的活动方式。幼儿园教育...
幼儿园
教学
活动是
通过幼儿在具体的活动中
的什么
来学习的过程
答:
1、从
幼儿园
教育活动的结构出发学科领域结构的教育活动(语言、数学、科学、音乐、美术和体育活动)和主题单元结构的教育活动两大类。2、从幼儿园教育
活动的特征
出发生活活动、游戏活动、学习活动。3、从幼儿园教育活动的内容领域出发健康领域教育活动、语言、科学、社会、艺术五大类。4、从幼儿园教育活动的...
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