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幼儿园珠心算教案
幼儿园珠心算教案
答:
篇一:
幼儿园珠心算教案
——认识5 游戏名称:玩牌摆珠。游戏目标:巩固认识1—5的物、珠、数对应关系。游戏准备:扑克牌1—5,珠码卡1—5,物体图1—5的卡片。游戏玩法:数字1—5的扑克牌、珠码卡1—5、物体图1—5的卡片家长和孩子各一半。先用“石头、剪子、布”的游戏形式确定输赢。赢者先...
幼儿园
大班
珠心算
活动说课稿:9以内的直加
答:
我是赶水镇
幼儿园
教师蒋智。今天,我为大家提供的是大班珠心算活动《9以内数的直加—+1,+2,+3,+4》,接下来,我将为大家介绍本次活动的初步构想:珠心算作为一门新兴的开发人的智慧的科学,正在全国蓬勃发展。目前,我园正在开展
幼儿珠心算
教学活动,教师们通过活动中的尝试与体验,已非常清...
幼儿园
大班
珠心算教案
答:
1、教师点击大屏幕依次出示巩固练习算式:6-5 8-5 9-5 。①依次出示算式,请全体
幼儿
先在自己的算盘上练习唱拨。②开火车,请幼儿两人一组到前面来拨,若干组。2、教师点击大屏幕出示珠像图算式,练习
心算
。(五)教学总结 教师点击大屏幕出现本节课所有学习算式,请幼儿观察算式,找出算式的相同点。
幼儿园珠心算
《去魔王迷宫》活动
教案
答:
1、迷宫到了,引导幼儿按图上箭头走迷宫,经过关卡去救被困在关卡中的.小动物。(1)第一关到了引导
幼儿心算
9以内的单位数心算,后救出里面的小动物(羊)。(2)继续跟着图上箭头走到了第二关,导语引导幼儿不同形式,双位数拨珠过第二关并救出里面的小动物(小老鼠)。(3)引导幼儿跟图中箭头到第三...
幼儿园珠心算教案
设计
答:
作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的
幼儿园珠心算教案
设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。活动目标:1.在游戏活动中理解二位数的加法和减法的意义。2.激发幼儿参与珠心算活动...
幼儿园珠心算
怎么教
答:
课堂上动手、动脑和珠算、
心算
时间安排要得当,题量、题型设计要合理。例如:学习口诀“-1退梁9”时,创设情景《小明买雪糕》。环节设计:观看实物图片 (小明手中拿10元钱买1元的雪糕) →引导列式子10-1=?→算盘上拨出答案。(二) 熟。指教师对游戏内容的知识点及对本班
幼儿
的特点要熟悉。教师组织...
幼儿园珠心算
带5的直加、直减
教案
答:
幼儿园珠心算教案
:9以内数的直加直减综合活动 游戏名称:买水果。游戏目的`:熟练掌握9以内直加直减,提高心算能力。游戏准备:水果若干种类,上有9以内直加直减的算式题。游戏玩法:1、孩子和爸爸妈妈一起买水果,做对水果上的题目就能买到水果,看谁买得多又快。2、爸爸参加,妈妈当裁判;妈妈参加...
幼儿园
大班下册
珠心算
:5+5+4我自己知道怎么拨可不知道怎么教幼儿了...
答:
口同步说"左眼"),让小朋友说出相应表示的数字。(3)老师说器官名称,
幼儿
进行拨珠练习。学习双上,双下拨珠要要领。最后总结:"
珠心算
呀,是让小朋友学会在大脑里打算盘,开发智力,让小朋友不仅算数算得快,而且越来越聪明。今天小朋友表现棒,魔法小仙女把智慧的能量都装进了你们的神奇小算盘。
怎样才能更好的教好孩子的
珠心算
?
答:
一、 根据
幼儿
的年龄分期,确定不同的教学方式1、让小班幼儿玩算盘,在玩中学习例如:(1、2、3、4小红旗;0、0 、4、3、2、1 小红旗)…幼儿在想想、拨拨、看看、念念的过程中巩固了数的概念,对
珠心算
产生浓厚的兴趣。2、让中班小朋友将数字与具体形象联系在一起,注重教法的直观形象性,...
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