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幼儿园科学反思与不足
幼儿园科学
活动课后
反思
答:
而作为
幼儿园
的孩子,需要掌握的是一些粗浅的知识,树立他们初步的环保意识,如果分得太多太细,反而不利于他们掌握,所以我选择了这三种标志。另外,
科学
活动枯燥乏味,幼儿常常保持不了多长的兴趣。因此,在幼儿认识理解后,我为幼儿提供了各种垃圾的图片,请他们想一想,给这些垃圾分类。让活动从观看课件图片过渡到实际操作,...
幼儿园
中班
科学反思
答:
幼儿园
中班
科学反思
范文1 星期二上午,我在我们班开展了科学活动——《玩具动起来》,活动目标定位为:是能发现惯性、发条、电池等能使玩具动起来的现象;初次尝试根据玩具的不同玩法进行分类,在活动准备中,我为幼儿准备了各种不同类型的玩具,在活动开始时,我先出示了我准备好的各种玩...
幼儿园科学
专题活动总结
答:
创设各种开放式的学习环境,
引导幼儿了解水果的种类、味道、营养价值,享受品尝水果的乐趣,并养成科学的吃水果习惯
。活动中鼓励幼儿大胆思考、提问,培养幼儿与家长、同伴合作完成任务,学会协商的能力。 2、学习《水果歌》、从儿歌里初步了解不同水果的特性、如:香蕉弯弯象月亮,西瓜圆圆象皮球等等、目的让幼儿从儿歌里能大...
幼儿
在
科学
领域存在的问题和对策
答:
4.轻视总结反思的重要作用幼儿园科学教育活动轻视总结反思的重要作用,
一方面表现为对活动的总结和反思过于形式化,另一方面表现为教师的反思不到位
。例如,在幼儿园科学教育活动的总结环节,常会有教师不停打断幼儿想要表达的想法,引导幼儿说出预设答案的现象。有研究者发现,教师在科学教育活动结束后评价幼儿时,往往对幼儿的...
幼儿园
大班
科学
领域教学工作总结
答:
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯
,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、不足及努力方向 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学...
幼儿园科学反思
怎么写?
答:
最后请幼儿画出仿编的事物加以对已学内容的巩固,整个活动目标明确,实施起来也很顺利,孩子们的参与积极性较高,
不足
之处是孩子的倾听分享意识不强,大部分孩子喜欢议论而不是听其他小朋友的发言。...
幼儿园科学
活动《认识先后》
反思
这节课结束以后并没有达到我预期的效果,为了不使整个过程看起来太乱,在去寻找...
小班
科学
教学
反思
答:
我认为在这个环节中如果能让
幼儿
观看一下关于萝卜菜肴的图片,或许更能给幼儿视觉冲击,更喜欢吃萝卜。小班
科学
教学
反思
篇二 本次的集中教育活动我是围绕预设的目标:一是通过活动,引导幼儿了解苹果和梨的名称、外形特征及颜色;二是培养幼儿良好的卫生习惯而开展的。一、在第一个环节中我借助两种颜色的...
幼儿园
大班
科学反思
答:
我认为本次活动存在的优点有: 1、活动中,教师为
幼儿
收集了很多关于动物预报天气的知识,在环节中与幼儿一起分享,幼儿知道个别动物能预报天气。如:燕子飞得很低表示将要下雨了。 2、幼儿在前期有预报天气的经验,知道一些关于天气预报的知识。当然也存在着
不足
: 1、幼儿的生活经验不够,在活动中幼儿...
幼儿园
小班
科学
优秀教案《好玩的气球》含
反思
答:
科学
区:放入气球和各种打气筒,让幼儿尝试让气球变大的方法。 环境创设:用气球贴彩色纸碎制作的造型装饰活动室。 家园同步:家长带幼儿户外活动的时候可以和幼儿玩气球的游戏。 随机教育:氦气气球容易爆炸造成人员伤亡,建议
幼儿不
要购买氦气气球玩。 活动
反思
气球是幼儿常见的、易得的材料,幼儿对气球有相应的游戏经验...
大班
科学
教案
反思
答:
4、请幼儿再次进行尝试录音,教师巡回指导帮助幼儿掌握录音的正确方法,提醒
幼儿不
要太嘈杂。 5、播放幼儿的录音,加深对各种录音工具的了解。 五、活动结束、延伸 鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起录制各种声音参加“声音博览会”。 大班
科学
教案
反思
篇二 活动目标:1、让幼儿在操作中感知电动玩具的共同特征——有电源才会...
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