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幼儿舞蹈教案
舞蹈
教学
教案
7篇
答:
4、在
幼儿舞蹈
当中添加队形的练习。 5、对创编的舞蹈,鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。 6、教师对本节课做出评价。 活动延伸: 启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如:服装、头饰等,并鼓励幼儿进入活动区自行制作。 舞蹈教学
教案
篇2 教学内容:学习新疆民歌 课型:综合课 教授班级:七年级(一)班 教具准备: ...
幼儿
园
舞蹈
课
教案
答:
幼儿
园
舞蹈
课
教案
(精选篇1) 活动目标: 1.感受音乐,激发幼儿对舞蹈的兴趣,培养幼儿活泼开朗的性格。 2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作,培养幼儿的节奏感。 3.进一步巩固侧垫步步伐,新授脚尖前后点地动作。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、出示课件,引起幼儿兴趣。 1.小朋友们,今天小熊一家请我们到他们家做客...
2022
幼儿
园
舞蹈教案
精选
答:
2022
幼儿
园
舞蹈教案
精选篇1 预设目标: 1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及欢乐。 活动准备: 1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2、幼儿已掌握垫步、踏点...
幼儿舞蹈教案
答:
幼儿舞蹈教案
篇1 一、指导思想: 舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往...
舞蹈教案
答:
舞蹈教案
篇1 活动目标 1、学习民间传统舞蹈的表演形式,培养
幼儿
的民族自豪感。 2、通过“舞谱”教学,培养幼儿的审美能力和自学能力。 3、通过筷子发出的有节奏的悦耳声响,训练提高幼儿的音乐节奏感,使幼儿动作整齐,协调优美。 4、让幼儿自己设计出新的舞蹈动作,培养幼儿的发散思维能力能力,充分发挥幼儿的音乐创造...
舞蹈教案
答:
舞蹈教案
篇1 教学目的: 1、通过学习舞蹈《小红花》,培养
幼儿
学习舞蹈的兴趣; 2、培养幼儿大胆的表演及表现能力; 教学重点: 分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。 教学难点: 用舞蹈表情、动作来表现对4-5岁幼儿来说有一定的难度。 教学重难点克服方法: 故事说明法、语言引导法、镜面...
幼儿
园大班
舞蹈教案
答:
幼儿
园大班
舞蹈教案
篇1 活动目标: 1、学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2、借助简单的节奏型,探索丰富的动作表达,并在游戏情景中,建构完整的舞蹈结构。 3、在腕花的提示下,掌握交换舞伴的方法,并享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。 活动准备: 1、了解幼儿对集体舞的经验。 关键概念:单圈、双圈...
幼儿
园
舞蹈
课
教案
答:
幼儿
园
舞蹈
课
教案
篇1 活动目标 培养孩子丰富的感情、想象力、观察力; 活动流程 一、基本功训练 1、勾绷脚练习,放音乐《每当走过老师窗前》作为背景音乐; 2、小碎步练习,放音乐《踏浪》作为背景音乐; 二、舞蹈动作学习 1、五指张开左手向左上方伸出,手心向前,右腿弯曲,右手向右下方伸出,手背向前,反方向重复一次为...
幼儿舞蹈教案
答:
幼儿舞蹈教案
篇1 一、蹲: 1.一、二、五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟 2.踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合 3.小涮腰、横拧组合 4.各民族舞姿组合:大掖步、卧点、扑步 5.丰富节奏。加强节奏变化 二、擦地: 1.一、五位、前旁后擦地 2.带勾、绷脚、及与半蹲组合 3.前后摆动并环动 4.与争位...
幼儿
园大班
舞蹈教案
答:
幼儿
园大班
舞蹈教案
篇1 活动目标 1、能用活泼的动作和愉快的情绪表现自己对歌曲和大自然的感受,发展小朋友的表现力。 2、学习蹦跳步、等动作并能协调灵活地运用。初步学跳第一段。 3、通过欣赏、创编、学习、表演等形式,激发小朋友参与舞蹈活动的兴趣及热爱自然和生活的积极情感。 4、让小朋友感受歌曲欢快、活...
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