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形容老师不辞辛苦的楹联
谁又
形容老师
、清洁工、解放军战士
的对联
?
答:
教师心血浇红万朵花
清洁工:扫污浊风雨无阻 美城市堪称大师 解放军:握紧钢枪,冒雪顶风为家国
抓紧训练,无私奉献为人民
学校
对联
寓意
答:
上联是,春雨无私润桃李,下联是,园丁大爱育栋梁
。寓意老师辛勤培养学生成为栋梁之材。———对联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词:"新年纳余庆,嘉节号长春",谓文"题桃符"(见《蜀梼杌》),这要算中国最早的对联,也是第一副春联。 此说的根据是清代楹联学家梁章钜...
莘莘学子下联对什么
老师
答:
莘莘学子
出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》:“莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。意思是指众多的学生。谆谆是反复告诫、再三叮咛的样子,用来形容老师。莘莘学子下联对谆谆老师,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,意思也相呼应。对联简介:对联,又...
用一副
对联形容
他们
老师
___ 清洁工___ 解放军战士__
答:
一颗红星,甘为祖国洒热血; 三年如一,誓死卫国诚可敬
寻一些作文 内容要是说
老师
对学生的恩情
答:
道声“辛苦了”。最后,只能将这幅楹联送给我的老师们,略表寸心罢。“
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下
。”“十卷诗赋,九章句股,八萦文思,七纬地经,点点心血育得英才济神州。”老师,当晨风吹起,校圃花开的时候,我怀念你们,多想为您唱支歌。
一幅
对联
及赏析
答:
二后面连绵细雨润桃李,面上是写春雨滋润桃树李树,实际意义是谢老师孜孜不倦的教诲和培育,不是有句桃李遍天下来
形容老师的
功绩吗,同样下面的也是这个意思,摇抑春风,指出了时间是春天,上下对照我们就知道细雨是春雨了,所以抛开前四句,后面也是一很好的春联,总之来说,整联以老师的教诲培育为对象,以借喻的手法写出了...
小学赞美
老师的
诗歌
答:
七绝·师恩难忘。(8)、万 斌:雨巷诗社社长、中国
楹联
学会会员、江西楹联学会常务理事、中青楹联研究院副秘书长、联都论坛顾问 (9)、
老师
——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;(10)、——柳宗元学者必求师,从师不可不谨也。——程颐学贵得师,亦贵得友。
有名
的对联
有哪些?
答:
1、有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚;苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴(蒲松龄作)2、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书(孙中山作)3、犹留正气参天地,永剩丹心照古今(颂文天祥,佚名)4、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分(郭沫若作,颂蒲松龄)5、福无双至今朝至...
哪位亲回答一下:
形容老师
和解放军战士
的对联
!!!急啊!
答:
赞美
老师的对联
赞美老师的对联 夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师 夕阳下面谈心话是名字 风筛月影竹字移是师字,不错吧 一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明 解放军的:腔热血荐轩辕,堪为华夏人杰,五十年丰功伟绩,永垂青史,有口皆碑;不尽波涛荡尘垢,公报重慰英灵,十余载...
请大家帮忙审核一下如下两幅
对联
,看看哪幅比较好一点,我跟在回帖上...
答:
下联:南北东西上下中 幼龙雏凤 地灵人杰 国学薪传 原上联平仄 仄平平仄平平仄 仄仄仄平 平仄平平 平平仄仄 原下联平仄 平仄平平仄仄平 仄平平仄 仄平平平 平平平平 比较而言第二副略好一些。缺点是下联结尾犯了“三平尾”的毛病,需要进行修改才好 第一联:不如第二联。1、...
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涓嬩竴椤
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