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微课构建初中语文高效课堂的探究
微课初中语文
教学设计
答:
微课初中语文
教学设计旨在通过引导学生深入理解空间方位顺序的语言特点,认识古代工艺美术成就,并激发爱国情感。教学策略丰富多样,包括道具或图片辅助,分三课时进行,每个阶段都精心设计,以确保学生有效学习。首先,通过多媒体展示冬春对比画面和《蓝色多瑙河》背景音乐,情境导入,让学生感受春天的期盼。接着...
微课
实施方案
答:
学校本着全面提高教师的教育教学素质,
打造高效课堂
为目的,以创新性课堂教学为载体,全体任课教师都参与的新的课堂教学形式。 三、活动的内容 “微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的教学形式(须附相关教学设计和课件)。 四、活动要求 小学、
初中
分别进行活动。活动的微视频和
微课程的
内容应以现行教材为依据,准...
学习
微课
制作说明心得体会5篇
答:
一、精彩的
课堂
教学让我们回味无穷。 五位特级教师执教的课例体裁有所不同。魏星老师执教的是古诗《清平乐村居》,薛发根老师执教的《剪枝的学问》,宋运来执教的是
微课程
作文《急吼吼》,张敬义老师执教的是《放飞蜻蜓》,丁雪飞老师执教的翻转课堂《黄果树瀑布》。特级教师教学风格不同,课堂上精彩不断。魏老师扎实幽默,张...
如何巧借
微课打造
小学
语文高效课堂
答:
这节
微课
不仅激发了学生的学习兴趣,培养了学生的质疑和
探究
精神,有效增强了学生的自主探究能力,也提升了学生对文本的深度理解和感悟,取得了非常好的教学效果。2.巧用微课,师生互动突破教材重难点 小学
语文课堂
教学过程中,小学生抽象思维能力弱,对知识的理解力不强,所以课本中出现的重点、难点不好掌...
还纯粹
语文课
,做纯真语文人——刘真
初中语文
名师工作室两年研修规划_百 ...
答:
刘真
初中语文
名师工作室,特制订未来两年(2019年10月-2021年7月)发展规划。 一、总体思路和目标 本工作室认真履行区名师工作室职责,通过“组建团队——搭建平台——立足
课堂
——开发课程——研究课题——提炼成果——展示推广——示范引领”的发展思路,以“探索多元教学模式,开发宋城文化研学课程,
打造高效
读写课堂”...
初中
数学教学
高效课堂探究
答:
作者:谭东平 单位:甘肃省成县第二
中学
初中
数学教学高效课堂
探究
篇二:初中数学
构建高效课堂的
措施 摘要: 客观而论,在当前教学实践中,出现了诸多对新课程改革下数学教育理念认识不到位、教学目标贯彻不力、教学模式推行应用不合理、忽视对学生的情感培养和价值观教育等问题,都在不同程度上影响着课堂教学的有效性。为此...
微课
教学大赛活动方案
答:
学校本着全面提高教师的教育教学素质,
打造高效课堂
为目的,以创新性课堂教学为载体,全体任课教师都参与的新的课堂教学形式。 三、活动的内容 “微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的教学形式(须附相关教学设计和课件)。 四、活动要求 小学、
初中
分别进行活动。活动的微视频和
微课程的
内容应以现行教材为依据,准...
微课
在教学中的意义
答:
微课是
课堂
教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。” 微课有哪些作用呢? 一、在新授课上
微课的
作用 1.课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备。 2.新课导入 教师根据...
教研课活动方案
答:
为有效提升教师教育教学水平,展示教师的
课堂
教学风采,促进教师与教师之间教学思想的精彩碰撞,我校决定本学期开展“追求
高效
教学
构建
幸福课堂”课堂教学展示活动。具体方案制定如下: 一、活动目的和意义。 本次
微课
竞赛活动,旨在关注课堂、激发学生兴趣,通过教师对教学方法的改变,找到不同学生的学习兴趣所在,因材施教,从而...
如何培养学生的数学建模能力
答:
为打造高效课堂注入新的活力。三、小组合作互动
打造语文高效课堂
小组合作学习模式在课堂教学中的实施形式是各种各样的,可以根据学生的年龄特征、教学要求和教学目标,灵活组织。为此,我采用小组学习和班级学习相结合的方式,让学生尝试着解决所要达到的学习目标。4~6人为一组。如讨论《孔乙己》中孔乙己...
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