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微课的教学功能怎么写
微课教学
应用情况
怎么
填写
答:
微课教学
应用情况填写步骤如下:1、
微课的
作用,微课的使用可以给很多学科带来帮助,对高中信息技术教学来说,更是不可多得的一样利器。2、微课的核心概念,微课的核心概念是与课堂有关的教育教学视频,包括一些辅导学生课后学习
的教学
资源。3、研究思路,通过理论学习,且借鉴一些已经研究出来的宝贵经验,...
微课
对小学数学高效课堂构建的作用论文
答:
结合
微课
构建小学数学的高效课堂,首先,教师要强调预习和复习环节,可以利用微课来调整学生的学习时间,让学生获得最大的学习效果;其次,教师要注重课堂形式,可以结合微课来丰富课堂
教学
,营造课堂氛围,激发学生的学习兴趣;最后,教师要让数学学习贴近现实生活,可以让学生在生活中学习数学,并从数学中学习...
如何
在语文
教学
中发挥
微课的
作用
答:
(一)帮助学生科学预习。预习是学生语文学习的重要环节。教师向学生提供预习类
微课
学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重
功能
。例如针对《苏州园林》学生理解难的问题,微课《小丁带你看一看》就能借助于图像演示、写作顺序分析、景观特点探讨以及写作手法研究等方式,引导学生直观地了解...
微课教学
应用的范围和效果
答:
微课教学
应用的范围和效果相关内容如下:新课标要求教学活动应当全面发挥语文课程
的功能
,针对课程特点实施教学,倡导自主、合作、探究的学习方式,从而促进学生整体素质的提高。微课以其鲜明的传播性、交互性和引导性,在新课标高中语文教学中发挥重要作用。(一)借助视频、音频进行教学:在人教版语文教材的诸...
小学语文
怎样
利用
微课
实现
教学
目标
答:
1、
微课
组成:“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关
的教学
设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们...
如何
在课堂
教学
中有效使用
微课
答:
由此可见,微课在课堂教学中发挥着重要的作用,它能有效提高课堂教学的效率。作为教师,我们要在课程的开发上重视微课,捕捉恰当有效
的教学
点,结合课堂教学的有效时机,使学生真正走进
微课的
学习,真正实现微课的“翻转作用”,促进和提升课堂教学效益的最大化。
谈谈
微课
在小学语文
教学
中
怎样
有效应用
答:
“微”是
微课的
灵魂:①
教学
内容含量小,每集只针对一个知识点或一个具体问题;②微课视频时间短,一般在3~8分钟;③微课视频形式生动活泼,趣味性强,能在短时间内吸引学生的注意力;④微课切入课题迅速,讲授线索清晰,总结收尾快捷。而语文学科由于其自身的特点,微课的应用有其特定的模式与要求。●...
如何写微课教学
设计的方案?
答:
要想设计一节好的微课,首先要了解
微课的
定义和作用:1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育,不能代替课堂新知识
的教学
。二、选择和分析处理知识点 1...
微课
简介及特色
怎么写
答:
"
微课
"是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。"微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关
的教学
设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现...
小学语文
微课教学
设计
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀
的教学
设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该
怎么写
教学设计呢?以下是我整理的小学语文
微课教学
设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学语文微课教学设计 篇1 随着移动互联网、移动终端等技术的迅速发展,我们迎来了微时代:微博、微小说、微信、微...
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