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微课的特点
下列不属于“
微课
”典型特征的是( )。
答:
“微课”的主要特点:教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源构成情景化、主题突出、内容具体等
。D项“教师控制,标准统一”是传统课堂教学的特征,不属于“微课”特征,当选。A项:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”是在短时间内围绕某个知识点或某教学环节开展的活动。因此主题突出、短小精致...
微课的特点
主要有哪些
答:
微课的特点:
1、主持人讲授性
。主持人可以出镜,可以画外音。2、
流媒体播放性
。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、
教学时间较短
。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、
教学内容较少
。突出某个学科知识点或技能点。5、
资源容量较小
。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学...
微课的
特征有哪些?有哪些优点呢?
答:
(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容
。(2)教学内容较少:“微课”的问题聚集、主题突出,更适合教师的需要。(3)
资源容量较小
:从大小上来说,“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右。(4)资源组成结构:构成“情景化”,
资源使用方便
。(5)
主题突出、内容具体
。一个课程就一...
微课的
十大特征
答:
微课的特征有:1.主持人讲授性
。主持人可以出镜,可以话外音。2.
流媒体播放性
。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.
教学时间较短
。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4.
教学内容较少
。突出某个学科知识点或技能点。5.
资源容量较小
。适于基于移动设备的移动学习。6.
精致教学设计
。完全的、...
微课的
特征
答:
微课的特点
是主持人讲授性、流媒体播放性、教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、精致教学设计、经典示范案例、自主学习为主、制作简便实用、配套相关材料
。主持人讲授性:主持人可以出现在摄像机和画外音上。流媒体播放性:可以播放视频,动画等。基于网络流媒体。教学时间较短:5-10分钟为宜,...
微课的特点
和应用
答:
微课
为学生的学习提供了便利的条件,除了有助于学生的创造性思维能力,
微课
程也是一种提供教师学习的“课程”,解释可以借助微课这个教学工具,发挥独特的教学方式。教师的教学工具微课是教师的教学工具,教师可以通过简单的培训而转变为微课程的开发者,让自己的作品为同行提供借鉴和启发。...
微课的特点
是什么
答:
微课的特点如下:1、容量小 微课的特点是容量小,方便教师和学生之间的传播交流。同时,
资源容量较小
,教学时间短,这有利于学生在注意力集中的情况下接受所授内容。另外,微课的时长一般是5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟,这样可以充分利用学生的时间。2、
教学内容较少
微课的特点是教学内容较少,...
微课的特点
口诀
答:
时间短、内容少、容量小、情景化。微课是微型视频课程的简称,时间短、内容少、容量小、情景化,是
微课的
四个
特点
口诀。相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合老师的需要。
微课的特点
是
答:
微课的特点
主要是以下十点:1.教学内容少。一节微课只突出某一学科的知识或某个技能要点。2.讲师授课可不出镜。授课讲师可以出镜讲课,也可以不出镜,通过录制音频的方式来讲授课程。3.简单实用为原则。微课制作的方法和能够使用的设备多种多样,微课的设计以简单实用为原则。4.教学时间短。5分钟10分钟...
阐述
微课的
主要
特点
答:
随着互联网技术的不断发展,微课已经成为了教育领域中的一种新型教学模式。微课是一种以短小精悍的形式呈现的教育视频,其主要
特点
如下:1. 短时高效:
微课的
视频时长通常在5分钟以内,能够在短时间内快速传递知识点,帮助学生迅速掌握重点概念和技能。2. 反复观看:微课视频可以反复观看,帮助学生更好地...
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