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微课
什么是
微课
微课范例
答:
微课
是一种利用互联网和多媒体技术结合教学内容的短视频教学资源,旨在通过精心设计和制作的课程内容,为学生提供个性化、灵活且高效的学习体验。1. 小学数学微课 加法运算通过生动有趣的动画和示例,讲解加法运算的基本概念和操作方法,并提供一些练习题供学生实践。学习目标:帮助学生掌握加法运算的技巧和能力...
“
微课
”和“微型课”有什么不同吗?
答:
谈谈“
微课
”与“微型课”的不同:1.教学容量不同。“微课”只讲某个知识点或某个教学环节,讲清、讲透即可。“微型课”是完整一节课的“浓缩”,要各环节齐备,麻雀虽小,五脏俱全。2.展现形式不同。“微课”是教师“上镜”或“不上镜”的网络视频,要放在网络上,方便学生线下学习,要突出一...
微课
是什么?
答:
微课
是指运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。是为使自主学习获得最佳效果,以媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。一.微课的特点有:1.可以用视频、动画等形式,基于网络流媒体播放。2.教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的...
什么叫
微课
答:
微课
(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的组成“微课”的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共...
微课
是什么
答:
1、
微课
是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。 2、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化...
什么是
微课
?微课都包括哪些内容?
答:
微课
的名词解释是:指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课是一种以短小精悍的形式呈现的教学内容,通常通过互联网和移动技术进行传播。微课的目标是提供简洁、易懂、易学的学习体验。微课的受众范围广泛,适用于各个年龄段和不同教育背景的学习者。无论是学生...
微课
最主要的表现形式
答:
微课
最主要的表现形式是教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小等。1、教学时间较短。教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5到8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例...
什么是
微课
?
答:
微课
主要是为了解决某一个具体的问题或技能点,而短视频则是为了向大众传播某一个知识点或技能点。4、制作方式不同 微课的制作一般需要使用特定的软件工具,如PPT、Keynote等,而短视频的制作则比较灵活,可以使用手机、相机等设备进行拍摄。5、传播方式不同 微课主要是通过线上传播,而短视频则可以通过...
什么是
微课
?微视频是什
答:
1、
微课
是指针对某个知识点或教学环节进行讲解的短视频,通常时长在5-10分钟之间。微课的内容可以是教材知识的解读、重难点的讲解、技能操作的演示等。微课具有针对性强、时长短、易于制作和传播等特点,能够帮助学生更好地理解和掌握知识点,提高学习效率。2、微视频是指时长更短、内容更精炼的视频,...
什么是
微课
?微课的作用是什么?
答:
微课
是一种短小精悍的在线教学资源,它主要包含视频、PPT、文字说明等内容,通常长度为3分钟到15分钟不等。微课的作用主要有以下几个方面:灵活性强:微课可以随时随地进行学习,学习者可以根据自己的时间和兴趣进行选择和安排,从而更加灵活和便捷。节约时间:微课通常较短,可以在较短的时间内获取到重点...
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