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心理学形成性考核二答案
谁有中央广播电视大学农医部出版的医护
心理学形成性考核
册的
答案
?
答:
二、1、答:比如说绥化卫校八九的毕业生,因没有学过
心理学
方面的知识,现在工作起来就较吃力。跟不上时代的要求。所以说学习医护心理学,不仅能了解心理活动及其行为发生、发展的规律,而且对从事护理健康服务更具现实意义。具体表现为:(1)学习医护心理学能促进护理专业的发展。(2)能更好的适应现代护理模式的转变。(3...
学前儿童发展
心理学形成性考核
册 第二部分小组学习表格怎么做_百度知 ...
答:
学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分。共20分)1.具体形象思维2.依恋3.观察学习4.性别稳定性5.学前儿童
心理学二
、填空题(每空l分。共24分)1.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了---。
2
.颜色视觉方面的一个重要缺陷是——。3...
求个教育
心理学
考试题要带
答案
的
答:
回答:《教育
心理学
》
形成性考核
册作业 4 参考
答案
一、简答题(每题 5 分,共 35 分) P279 1 、什么是品德?品德形成的心理实质是什么? 品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点,是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。 2 、皮亚...
2010电大
心理学形成考核
册
答案
答:
4.就是指偏离正常范围的
心理
和行为的表现,换言之,变态心理是指人的知、情、意活动和个性心理特征,以及行为表现超出了正常范围,表现为某种程度地丧失了辨别能力或控制能力。(5分)5.就是运用心理科学的理论和方法对某些个体犯罪或再犯罪的可能性所作的有根据的估计和推断。(5分)四.简答(每小题8分,共24分)1....
学前儿童发展
心理学形成性考核
册 第二部分小组学习表格怎么做_百度知...
答:
5. 学前儿童
心理学
:是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。二、填空题 1. 发展的普遍性 2. 色盲 3. 容易抚育型、抚育困难型、启动缓慢型 4. 注意保持、运动复现、动机 5. 知觉研究 6. 上下、前后、左右 7. 感知者、表现者、欣赏者 8. 变换、冲动、感染、暴露 9. 积极词汇 1...
2010电大秋季开放英语(1),小学儿童教育
心理学
作业
答案
答:
小学儿童教育
心理学形成性考核
册
作业2答案
一、 名词解释1、创造性:是人的一种心理素质,是创造型人才的关键特征。是根据一定目的,运 用已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品的过程. 2、智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括感知、记忆、想象和思维等认知因素,其中抽象...
给我发下
心理
与健康的
形成性考核
册
答案
吧?
答:
2
.答:1.生物遗传因素 2.环境因素 3.自我调控系统3.答:1.胆汁质 2.多血质 3.粘液质 4.抑郁质4.答:1.症状标准 2.严重程度标准 3.病程标准 4.排除标准5.答:
形成
原因:根据精神病学家和
心理学
研究成果来看,
产生
反社会型人格的主要原因有早年丧父丧母或父母离异,先天体质异常,恶劣的社会环境及家庭环境,不...
学前儿童发展
心理学形成性考核
(
答案
)
答:
学前儿童发展
心理学形成性考核
一、名词解释1.学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2.纵向研究---对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察或追踪,找出心理发展过程的系统特点。3.具体形象思维---是指依赖于事物的具体形象、表象的联想而进行的思维,介于...
急求~儿童
心理学形成性考核
册
答案
...谢谢...
答:
小学儿童教育
心理学形成性考核
册一、名词解释1. P162. p183. P484. P345. P596. 397. P728. P849. P9510. P100二、简答题(一)简述行动研究的特点。1. 考核知识点: 行动研究的特点。2. 答题要点:行动研究的特点是:(1) 实践性与参与性相结合;(2) 合作性与渗透性相结合;(3) 持续评价性与即时反...
教育
心理学形成性考核
册4~6章
答案
答:
具体运算阶段( 7-11 岁)借助具体事物,能作出一定程度的推理形式运算阶段( 11-15 岁以后)能不借助具体事物,作出符号形式的推理假设 4 . 学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异 P58- 答:学优生与学差生差异:动机差异,主体性差异,人格适应性差异具有创造性的学生相对非...
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