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思想政治新课标教学理念有哪些
根据
新的课程标准
,初中
思想
品德课程的
理念
和内容设计思路是怎样的?_百 ...
答:
在经过充分的调研和论证、并经过广泛的讨论后,国内思想政治教育界目前已经取得了共识,
即认为课程应包括心理健康、道德、法律和国情教育等内容
。但如何编排这几块内容,目前大致有两种意见:一种是基本沿袭现行思想政治课标的思路,即每块内容集中在一个年级进行;另一种是打破年级界限,把几块内容有机综合,融会贯穿在三年中...
如何让
思想政治课
贴近学生生活
答:
新课程理念倡导品德教学回归生活,强调以学生现实生活为课程基础
。结合自己的教学经验,本人体会到要让学生学好这门课程,就要把思想品德融人生活,紧密与生活联系起来,课堂教学中实施教学内容生活化、教学方式生活化、拓展延伸生活化,让学生在生活中学习,在生活中体验,在生活中自我教育,内化自己的道德情感...
高中
思想政治
是什么样的课程
答:
1、政治认同:我国公民的政治认同
,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化、弘扬和践行社会主义核心价值观。2、科学精神:作为思想政治学科核心素养的科学精神,就是人们在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向,即坚持马克思主义的科学世界...
新课程
理念
下怎样上好
思想
品德课
答:
新课标的基本理念是“鼓励学生在实际的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展
。”根据这一理念,教材在每个单元安排了一个探究活动。围绕主题,展开探究活动。在教学过程中,可以让学生从发现问题开始,分组活动揭示主题。然后根据主题进行教学,层层展开。让学生结合生活,认识社会,...
初中思品
教学
中怎样贯彻
新课标
精神
答:
一、改教育理念——树立“以学生发展为本”的新课程观
旧的应试教育,教师考虑的是如何提高学生的分数,在教学中往往漠视学生的主体性和创造性,以政治课教学来说,教师想的只是如何把知识“传授”给学生,很少想到怎样发挥学生的主动性,让学生在探究、发现和甄别的乐趣中学习新知识、接受新思想。这种以“灌输”知识为...
如何正确把握初中
思想政治
教材
答:
本课程的基本理念是:1.初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础。2.帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求。3.坚持正确价值观的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。 在
新课标理念
的指导下,我认为
思想
品德课学科可以从一下几个方面去把握教材:一...
新课标
下高中
政治
课情境
教学
的几个原则
答:
一、生活性原则 生活化原则即实践性原则,政治课
教学
要以生活为主线,注重学科知识与生活现象,理论逻辑与生活逻辑的统一。构建以生活为基础、以学科为支撑的课程模块,是
思想政治新课标
、新课改的鲜明特色和一大亮点,从《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》到《生活与哲学》,高中政治新课程赋予了理论...
如何教高中
政治
课中的政治生活?很多东西自己都觉得枯燥乏味,更不要说...
答:
1 以课本为主题,创设生活化情境 传统的
政治
课
教学
一般都是教师一讲到底,再就是枯燥乏味的说教,学生往往是昏昏欲睡。
新课标
要求认真分析教材,以课本为主题创设生活情境,将问题巧妙地设计到生活情境中,使学生学得有情趣。例如在讲到“卖方市场”和“买方市场”时,过去无论教师把二者的特征讲得多么详细全面...
谈谈你对新版《道德与法治》
课程标准
的理解
答:
1、
新课标
的初衷:
新课程标准
,把过去《
思想政治
》课的课程名称改为《思想品德》。改变了过去由知识系统构建课程,采用了以学生生活内容构建课程。2、提出适合新时期的德育
理念
,把学科课程改成综合课程。提出了
新的教学
方法。新课标的第一个依据是:初中学生由小到大的生活环境。新课标的第二个依据是:...
中学
思想政治
如何体现先进
教学理念
答:
一、紧跟时代。
政治
是一门与形势联系紧密的学科,所以应该保持与时俱进的先进性和高度集中的理论品质。二、以学生为主体。从事
教育
工作,要充分把握不同年龄段不同学生们的心理特征,做到具体问题具体分析,坚持理论联系实际的原则。三、积极响应
新课标
改革的要求。教育部下发的有关中小学生课堂
教学
模式的...
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