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性心理的四个阶段和特点是什么
性心理四个阶段和特点
分别
是什么
答:
一、性心理发展初期阶段
特点:主要表现为对异性的好奇和探索,渴望了解和接触有关性方面的信息。此时孩子对性存在初步的意识,但没有深入的了解和认识。二、性心理发展认同阶段 特点:个体开始对自身性别角色产生认同,对异性产生好感,并开始意识到自己的性别角色所带来的社会期望和行为规范。这一阶段是形...
人的
性心理
成长经过哪几
个阶段
?
答:
第四阶段:潜伏期(5~12岁)
,这一阶段儿童力比多受到压抑,没有明显表现。第五阶段:生殖期(12~20岁),这一阶段个体的性器官开始发育成熟,力比多压抑逐渐解除,生殖器成为主导的性敏感区,其他性敏感区成为辅助的性敏感区。
弗洛伊德把
性心理
发展分为以下哪些
阶段
答:
第四个阶段:潜伏期(6---11、12
岁) ,儿童 的性格发展出现了停滞现象,也可以说是出现了倒退。第五个阶段:生殖器区(11、12 岁以后) ,随着青春期的都来,上一阶段沉寂了的性冲动又重新活跃 起来了。
性心理的
发展有哪几
个阶段
答:
弗洛伊德的性心理发展理论包含五个主要阶段:1. 口唇期:这是生命的第一年
,个体的生本能主要体现在口腔区域,对唇、吮吸等行为有强烈的兴趣。2. 肛门期:在生命的第二到第三年,生本能转移至肛门区域,此时个体对控制大小便的行为表现出极大的关注。3. 性器期:大约在生命的第四到第七年,性本能...
性心理
发展分为那几
个阶段
答:
在青春期,青少年的性意识会经历以下四个发展阶段,而各阶段的心理表现又是各不相同的。1、
疏远异性期指
青春期开始的半年至1年(1l~12岁)期间内的两性疏远阶段。其时,性功能还没有完全成熟,性别意识也是刚刚萌芽。当他们发现彼此间性别的差异,便产生明显的性不安。如少女对日渐隆起的乳房感到羞怯,...
弗洛伊德把
性心理
发展分为哪些
阶段
答:
弗洛伊德把性心理发展分为5个阶段:口欲期、肛门期、性蕾期、
潜伏期
、生殖期。(一)口欲期 口欲期从出生持续至大约18个月,在此期间,婴儿专注在嘴里的事物,关注吃和吸吮,包括唇、口腔和喉,如以吸取母乳来得到口唇的快感,或者是拿到什么的东西就咬。这一阶段的口腔活动如果受到限制,可能会留下...
性心理
发展
的四个阶段
有哪些
答:
四、合理化:个体为自己的行为提供合理的解释,以减轻罪恶感或不满。五、反向作用:个体的行为与内心真实的欲望相反,以隐藏真实的动机。六、倒退:个体在
心理
上退回到更安全的早期发展
阶段
,以应对压力。七、压抑:个体有意识地忘记或抑制那些不被接受的冲动和记忆。八、升华:个体将性力比多转化为社会...
弗洛伊德把
性心理
发展分为哪几
个阶段
答:
前三个阶段是人格发展的重要阶段,为成人后的人格模式奠定了基础。4、
潜伏期
是5到12岁,这一阶段儿童力比多受到压抑,没有明显表现。5、生殖期是从12岁到20岁,这一阶段个体的性器官开始发育成熟,力比多压抑逐渐解除,生殖期成为主导的性敏感区,其他性敏感区成为辅助的性敏感区。
性心理
发展五个时期
答:
性心理发展5阶段
一、口唇期
弗洛伊德认为力比多的发展是从嘴开始的。吮吸本能也能产生快感。弗洛伊德又将这口唇期分为两期:第一时期是0~6个月;第二时期是6~12个月。从出生到6个月,儿童的世界是“无对象的”,他们还没有现实存在的人和物的概念,仅仅是渴望得到快乐、舒适的感觉,而没有认识...
弗洛伊德
性心理
发展理论的五
个阶段是什么
答:
弗洛伊德性心理发展理论的五个阶段是
口唇期
、肛门期、性器期、
潜伏期
、两性期。弗洛伊德认为,人格的发展主要是生本能的展开。根据生本能表现形式的不同,分为五个时期。口唇期是生命的第一年,生本能集中表现在口腔。肛门期是生命的第二、三年,生本能集中表现在肛门,对大小便特别感兴趣。性器期,...
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