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情感人体发育学名词解释
人体发育学
的概念
答:
发育一词来自英语development ,
development 本身的含义是“内在隐藏着的东西逐渐显露出来的过程”(gradual
unfolding)。人体的发育学是个体内在的、固有的、潜在的功能随时间的变化表现出其相应的特征,当然个体功能的显露和增进也是通过学习而获得的。早期的心理学者认为发育和学习是两个相互独立的概念,代表...
人体发育学人体发育学
的研究范围
答:
人体发育学是一门专注于探究人体各个方面的成长和发展的学科
。它的研究范围广泛,首先关注的是运动功能的发育,这是个体从出生开始逐渐掌握身体协调和运动技能的过程。心理功能的发展也是人体发育学的重要内容,它研究的是认知能力、情绪调节、自我意识等心理层面的成长,这些都是个体在成长过程中逐渐形成的认...
人体发育学人体发育学
概述
答:
人体发育学,
作为一门探索生命全程的学科,其研究内容与组织胚胎学或细胞发育学有所不同
。组织胚胎学主要关注生物体某一阶段细胞或器官的发育及其生理功能,是人体发育学的一个组成部分。人体发育学的独特之处在于:首先,它的研究时间跨度广泛,涵盖了生命的各个阶段,从初期胚胎到成年,乃至老年期,都包含...
人体发育学
的定义
答:
人体发育学就是研究人生的发育全过程的科学
,人生发育全过程包括发育成长各阶段人体的运动功能、智能、心理功能、社会功能、人格特征等。
人体发育学
的概念
答:
人体发育学包括人生长发育的各个阶段
。(1)胚发育期 一般从妊娠期8周起为胚发育期。从受精卵开始分化,直至大体成形,形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织。(2)胎儿期 从妊娠8周至胎儿出生为止。此期以组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。在胎儿时期可以测定胎盘功能和检查羊水内的细胞染色体、酶...
人体发育学
属于什么分支领域
答:
人体发育学
属于发育科学 (developmental sCienCe)的分支领域,是一门新的学科,是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学,包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。人体发育学它不同于组织胚胎学或细胞发育学。细胞发育学是从生物学的角度研究人体某一阶段的细胞或脏器发育过程...
学点什么——《
人体发育学
》
答:
幼儿的情绪
情感
发展从丰富到深刻,社交技能也在游戏中得到锻炼,而游戏的作用远不止于此,它塑造着感知、理解、思维、语言和创造力,以及情感与个性的形成。发育评估则通过体格发育、神经心理和运动发育等多维度进行,常用指标如体重、身高等,帮助我们细致评估成长的每一个阶段。总的来说,《
人体发育学
》...
人体发育学
的介绍
答:
人体发育学
是研究个体生命全过程的科学,它不同于组织胚胎学或细胞发育学,后者是从生物学的角度研究人体某一阶段的细胞或脏器发育过程及其相应生理功能状态,可以说是人体发育学的一部分。
人体发育学人体发育学
的意义
答:
人体发育学
的引入,催生了对人体发育的新认识,它不仅关注个体的生长过程,而且强调这一过程中的连续性和动态性。这种科学的视角使得我们能够更好地
解释
和预测人的行为模式,为教育、心理咨询、医学研究等领域提供了有力的理论支持。尤其在康复治疗技术的发展中,人体发育学发挥了重要作用。通过理解人体发育...
人体发育学
发育理论
答:
权威、好孩子与法规秩序)和后习俗(社会契约和个人原则),强调道德观念的进化和成熟。这些理论犹如拼图的碎片,共同构建了
人体发育
的多元视角,揭示了环境、遗传、心理和社会因素如何交织影响个体的成长与成熟。它们不仅为我们理解个体差异提供了理论基础,也为我们提供了一套观察和引导个体发展的工具。
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