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成绩属于数量标志吗
学生
成绩是
什么
标志
答:
学生成绩是数量标志
。如果企业是研究的总体,每一个职工都是一个个体,那么反应每一个职工数量特征的年龄、身高、收入等概念就是数量标志。如果总体中包括许多企业,每一家企业都是一个个体,则企业的资本金额数、固定资产原值、职工人数等就是反映企业数量特征的数量标志。
成绩是标志
,100还是100分是具体表现
答:
数量标志的标志表现。例如,
成绩,100分,成绩是标志
,100分是标志值数量标志的标志表现。例如,成绩,100分,成绩是标志,100分是标志值
统计学:某小组数学考试
成绩
分别为60分、68分和75分。这几个数字是...
答:
答案应该是3。“某小组”是总体,每个成员是总体单位(个体),
每个成员的“成绩”是数量标志
,那么具体分数就是标志值。在本例中,成绩是标志,也是变量(因为成绩是可变的,且是数量标志)。如果要说指标的话,应该是平均成绩,与题目没有关系了。
统计学中的
标志
值
是
什么意思?
答:
数量标志
的标志表现。例如,成绩,100分,
成绩是
标志,100分是标志值
统计
标志
有何含义和种类?
答:
数量标志:如年级、年龄、成绩等,能用数值表示的标志
。统计总体,简称总体,是指统计所研究的事物的全体,是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物组成的集合体。因此,总体为某中学初一年级全体在校生;统计单位,又称总体单位,是指构成统计总体的个别事物,是组成总体的基本单位,简称个体。标志指...
统计学原理要点一:
标志
与指标
答:
品质标志</,如性别、国籍,它们
是
属性或变异的体现(图2</)。
数量标志
</,如年龄、
成绩
,它们通过具体的数值(标志值或变量值)来表达(图3</)。二、指标:综合数量的度量指标</,或称为统计指标,是总体特征的集中体现,通常由数量标志的汇总得出。举个例子,在全国工业企业的研究中(图5</)...
如何判断统计学中的
数量标志
与品质标志?
答:
【答案】:总体:一年级全体在校大学生。总体单位:每个一年级大学生。品质标志:在校大学生的性别、习惯等。
数量标志
:身高、年龄、入学
成绩
等。标志表现:张小月:女,江苏,汉族,1.65米,19岁,470分。王成:男,新疆,回族,20岁,458分。指标和指标体系:指标,综合反映总体数量特征的概念和数值。...
三个学生的
成绩
不同因此有三个变量对吗
答:
错误。
成绩是
一个变量,三个同学的成绩值是这个变量的三种不同的数值表示。成绩若是百分制,可以视为连续变量(定距测量)。连续变量在一定区间内可以任意取值,而且其数值是连续不断的。例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高、体重、胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得。
统计学中的平均
成绩是
指标还是
标志
?
答:
指标。指标是用来反映总体的
数量
特征的,
标志是
说明个体特征的。平均
成绩
反映的是总体的数量特征。
数量标志
的
是
什么意思?
答:
政府可以通过对经济、人口、教育等方面的
数量标志
进行分析,更好地制定政策,推进国家发展。医疗机构可以通过分析病例、药品使用量等数据,提高医疗质量和效率。教育机构可以通过分析学生人数、课程
成绩
等数据,制定更加科学的教育方案,提高教育质量。因此,数量标志对于各个领域的发展和进步都有着不可替代的...
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