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我们的男子汉吃饭特点
你知道《
我们的
小“
男子汉
”》这篇课文主要内容是什么吗?
答:
主要内容如下:“
他吃饭很爽气
。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活的乐...
我们
家
的男子汉
这篇课文里面他对食物的兴趣里面的主要内容是什么...
答:
主要内容如下:“
他吃饭很爽气
。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活的乐...
我们
家
的男子汉吃饭
很爽气体现在什么?
答:
“
他吃饭很爽气.
”带他的保姆这么说他.确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味.叫人看了不由得也会嘴馋起来.当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的.”他便吃了,吃得很多.他不愿死,似乎是深感活的乐趣的.他对所有的滋味都有...
贪吃
为啥是《
我们
家
的男子汉
》的特征
答:
有着小孩子一般的天真幼稚,像贪吃(对食物情有独钟),对父亲无比崇拜等
。《我们家的男子汉》是作家王安忆写孩子成长的一篇叙事散文,讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的种种趣事,生动地刻画了一个逐步成长的“小男子汉”形象。课文从中节选了部分内容,以“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“...
王安忆
我们
家
的男子汉
阅读答案
答:
答案一:因为虽然他是一个小孩子,但他已经逐步有了男子汉的气概。我认为他是一个小男子汉,虽然他还小,但他已经学会了独立,已经拥有了不是人人都有的勇敢,坚强,沉着...不需要人承认,因为他就是一个真正
的男子汉
!答案二:因为他
吃饭
爽气,爱父母,要求独立等许许多多的
特点
,都充分的体现出他...
吃饭
很爽气是什么意思
答:
在课文《我们家的男子汉》中,原话是这样的:
他吃饭很爽气
。带他的保姆这样说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广,什么都要吃。而且吃得极有滋味,叫人看了不由得也会嘴馋起来。这里吃饭很爽气的意思就是吃饭很快很利落,爽快、干脆。而爽气的意思是:明朗开豁的自然景象,凉爽之气,也...
我们
家男子汉中结合课文内容来看小男孩哪些行为体现了
男子汉的特点
?
答:
本文在刻画“
男子汉
”时,是通过描写他的爱吃、对生活的沉着、不轻易流泪来表现他的性格特征的。从全文来看,小男孩是个热爱生活、自强独立、坚韧沉着、充满朝气与活力而又爱憎分明的孩子。
四下第六单元《
我们
家
的男子汉
》文本解读
答:
首先“
他吃饭很爽气
。”爽气一词,让人联想到了豪爽,爽朗,爽快,小孩子吃饭是很让人头疼的,磨蹭、挑食、贪玩,经常需要大人追着喊着喂着吃,可这个孩子吃的好,吃的香,还吃得广,让大人看着都要馋几分,俨然就是一个大孩子,在作者眼中,他就是个小男子汉,既体现了作者对小外甥的褒奖,也...
《
我们
家
的男子汉
》请帮我复述一下... 我书上的这篇课文是经过修改的...
答:
课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“
男子汉
”的形象。按人物的性格
特点
组织、安排材料,观察细致,描写细腻,语言风趣、幽默而有含蓄。 本文通俗易懂,通过生动风趣的语言描写,突出了人物个性。讲解这篇课文时,首先要引导学生熟悉课文内容,从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件,...
《
我们
家
的男子汉
》结合短文的内容来看小男孩的哪些行为体现了男子汉的...
答:
小男孩勇敢坚强地做事情,体现了他是
男子汉
的特征。
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