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我国学校体育教学的目标
下列哪项不是
我国学校体育教学的目标
?
答:
【答案】:D D[解析]我国学校体育教学的目标包括:
全面锻炼学生的身体,增强学生体质;掌握体育与健康教育的基本知识、基本技术和基本技能
;培养学生良好的思想品德,促进学生个性的全面发展;发展学生的运动能力,为国家培养输送体育后备人才。
学校体育目标
是什么?
答:
当前我国学校体育的总目标是:增进学生健康
,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。体育教学模式是介于体育课程与体育教学之间的环节,探宄教学模式的特点...
当前
我国学校体育的
总
目标
是什么?
答:
当前我国学校体育的总目标是:增进学生健康
,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。体育教学模式是介于体育课程与体育教学之间的环节,探宄教学模式的...
试述
体育
课程
目标
是什么?
答:
体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,
达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程
;是学校课程体系的重要组成部分;是学校体育工作的中心环节。是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。体育课程的目标为:1、增强体能,...
学校体育
课程的具体
目标
有哪些
答:
回答:
我国
新一轮课程改革,是基于现代教育思想观念,积极倡导教学方式的转变,试图改变长期以来仅仅依靠教科书和
学校
现有场地器材进行
教学的
局面,因而对
体育
课程资源的建设提出了更高的要求。体育课程与体育课程资源的关系就好比鱼和水,没有体育课程资源的广泛支持,体育课程改革就无从谈起,体育课程
目标
就...
学校体育目标
有哪些内容?
答:
1、运动参与
目标
:积极参与各种
体育
活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育锻炼的意识,具有一定的体育文化观赏能力。2、运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,掌握常见运动创伤的处置方法。3、身体健康目标:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、...
体育
课程
目标
具体包括哪几个方面?
答:
1. 增强体质,掌握和应用基本的运动(和健康)知识和运动技能 增强体质是
体育
课程的基本
目标
。体能是指人体各器官系统在运动中的能力。它包括与健康有关的身体素质和与运动有关的身体素质。与健康相关的体能包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。与运动相关的体能包括速度、力量、耐力、...
我国学校体育的
发展趋势
答:
有的国家还将提高运动技术水平和为国防服务作为学校体育
目标
。
中国学校体育的
根本目标是通过增强学生的体质、促进其身心健康发展为提高中华民族的身体素质和为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务学校体育包括校内体育和校外体育两部分。学校体育由五个主要部分或要素构成:
体育教学
(...
学校体育
活动
的目标
答:
学校体育目标的本质学校体育目标集中体现人们对学校体育与健康课程编制,
体育教学
实施,课外体育活动,课余体育竞赛,课余体育训练开展中的体育价值的理解,是学校体育目的在学校体育中的具体化.
我国学校体育目标
一,学校体育目标的本质(一) 一定的阶段性和终结性(二) 不同指向的方向性(三)...
当代
高校体育
课
教学目标
是什么?我们通过体育课主要要达到什么预期目标...
答:
当代
高校体育
课的
教学目标
:1、增强全民体质,通过体育课增强在校学生的体质;2、在身体健康的基础上培养在校学生在体育方面的兴趣爱好,丰富校园生活,陶冶积极健康的情操;3、当代
高校的
体育课中的各种课程的可选择性有利于发展体育文化事业,全面推进当代体育发展;通过体育课的主要达到预期目标:1、锻炼...
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