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我国教育史上首次提出美育一词的是
在
我国教育
发展
史上
,
首次
明确
提出
“
美育
”
一词的是
( )。
答:
我国近代著名教育家蔡元培首次明确提出“美育”一词
,他说:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。”
在
教育
发展
史上
,
首次
明确
提出
“
美育
”
一词的是
谁
答:
美育一词的提出,归功于十八世纪五十年代鲍姆嘉通创立的“美学”学科。
席勒是首位提出这一概念的人
。美育,也称作
美感教育
,其目标是培养人们识别、体验、感受、欣赏和创造美的能力,旨在塑造人们的美好理想、情操、品格和素养。狭义上,美育被认为仅涉及艺术教育。而广义上,它指的是将美学原则融入各学科教...
建安时期
首次
提到
美育一词的是
答:
4.徐斡在《中论·艺纪》中首次提出了“美育”的概念
。1.徐斡是建安时期著名的文学家、思想家,他的这一观点标志着我国古代美育理论的正式诞生。
在
教育
发展
史上首次
明确
提出
“
美育
”
一词的是
谁
答:
“美育”一词的出现,是在十八世纪五十年代鲍姆嘉通建立“美学”学科体系之后,
是由席勒首次提出来的
。美育,又称
美感教育
。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。狭义的美育定义是认为美育专指“艺术教育”。广义的美育是指...
最早
使用
美育一词的是
答:
最早使用“美育”一词的是席勒
。他在探讨审美教育的过程中,首次提出了这一概念。尽管如此,美育的理念和实践在历史上早已有之。在中国,西周奴隶制社会时期,周公便通过“
制礼作乐
”来治理国家。这里的“礼”与“乐”结合,既是一套法律制度,也是教育的方式。礼乐教育旨在规范伦理关系,并通过诗歌、...
蔡元培
所倡导的
美育
答:
陈望道先生在《美学纲要》一书中对此总结道:“美学底历史很短,不过才产生了一百多年;中国之有美学,实以
蔡元培
先生提倡为最早。中国人素讲智、德、体三育;近人更倡群育、美育,而并称为五育。美育即蔡元培先生所主倡。”蔡元培对自己首倡“美育”颇为得意。他写道:“美育的名词,是民国元年我从...
美育最早是
谁在
美学
书简周报告
提出的
答:
是一个历史的课题.西方早在古希腊时期,在城邦保卫者的教育中就有艺术教育的内容,而我国春秋时期更是十分重视“诗教”与“乐教”.但美育这一概念和对它进行独立进行研究的理论,则是由德国的伟大诗人和美学家
席勒
于18世纪末首先提出和建立的.席勒在他的《美育书简》中提出:“为了在经验中解决政治问题...
我国最早
主张以
美育
代宗教的
教育
家是?
答:
蔡元培
是我国最早主张以美育代宗教的教育家之一。在北京神州学会的演讲中首次提出了“以美育代宗教”的观念。蔡元培认为美育是一种科学、进步和博爱的精神。他主张通过美育来改造社会,发挥人性的光辉。这一观点在当时引起了广泛的关注和讨论,对后来的教育理念和实践产生了积极的影响。蔡元培的贡献在推动了...
第一次提出
“
美育
”概念的
教育
家是谁
答:
18世纪德国的美学家
席勒
,他在《美育书简》首次提出了美育的概念。
美育
理论体系是如何建立的?
答:
席勒在
《美育书简》中,首次提出了“美育”这一概念,系统阐述了他的美育思想。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育,而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发,从改变近代人的存在方式,使人重新获得自由、和谐、全面的发展,实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。
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