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我多想去看看几年级的课文
我多想去看看
是
几年级课文
答:
我多想去看看
是一
年级
下册
课文
。《我多想去看看》出自于人民教育出版社一年级下册(2017版)读本,是王宝柱写作的一首诗歌。本诗用诗歌的形式,第一节以一个山村孩子的口吻,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。第二节以一个城市孩子的口吻,讲述自己想到遥远的新疆,去看天山上美丽的...
人教版一
年级
下册语文第2课《
我多想去看看
》教案
答:
1、师:(出示
课文
中的插图)在“我”家的门前,我和妈妈正说着话呢!妈妈告诉我什么?我对妈妈说了什么?请同桌两个同学一起来读课文,找到妈妈告诉了我什么和我对妈妈说了什么,同桌两个同学对读。 2、指名一对同学对读,学生评议。 七、指导朗读、背诵 1、师:妈妈告诉了我什么?(出示第一句:妈妈告诉我, 沿着...
一
年级
上册《
我多想去看看
》原文
答:
1、这个小朋友为什么不停地对妈妈说:
我多想去看看
!呢?读读
课文
,看谁能读准字音,读通句子。2、检查交流:指名读喜欢的句子,检查字音。3、你读懂了什么?(1)小男孩住在大山里,特别想到天安门广场看升旗仪式。(2)理解遥远(从大山里到北京城要坐上几天的火车,与远比较);(3)理解壮观...
二
年级
下册语文《
我多想去看看
》教案
答:
1、教师板书课题:“
多想去看看
”,你们读一读。小朋友们你最想看什么呢?(生交流) 2、教师补充课题:加上“我”字,再读一读课题,你想知道什么?(“我”指谁?他想去看什么?) 3、这节课我们就来解决小朋友们提出的问题。 二、自学认读生字。 1、要解决小朋友们提出的问题,让我们先来读读
课文
中是怎么说的...
小学一
年级
下册语文《
我多想去看看
》教学反思
答:
小学一
年级
下册语文《
我多想去看看
》教学反思篇一 《我多想去看看》以一个山村孩子的口吻,用诗歌的形式,讲述自己想到遥远的北京城,去看看天安门广场的升旗仪式,抒发了少年儿童向往北京的强烈思想感情。也许是自己上半年刚去过北京,对天安门广场壮观的升旗仪式还记忆犹新的缘故,所以很喜欢这篇
课文
,在...
一
年级
上册 《
我多想去看看
》
课文
答:
有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,
我多想去看看
,我多想看看。《我多想去看看》教案 教学目标:1、能理解
课文
内容,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字,认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文,并背诵课文。课...
《
我多想去看看
》教学设计第一课时
答:
《
我多想去看看
》是义务教育课程标准实验教科书语文一
年级
上册的一篇
课文
,是以诗歌的形式,用第一人称以山村一个小孩子的口吻,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚语言朴实。激发学生热爱北京,热爱祖国的思想感情。【学生分析】一年级同学...
一
年级
下册
我多想去看看
生字组词
答:
一
年级
下册
我多想去看看
生字组词:会【huì】:大会、开会、不会、工会。走【zǒu】:走火、走开、走动、出走。北【běi】:北边、北方、北斗、东北等。我会写:京【jīng】:北京、京华、上京。笔画8画。门【mén】:开门、门口、门牙、大门。笔画3画。广【guǎng】:广大、广义、广告、广东。
一
年级
语文《
我多想去看看
》教案
答:
一
年级
语文《
我多想去看看
》教案1 教学目标 1、通过学习
课文
,了解首都北京、天安门能升旗仪式,培养学生热爱祖国,热爱首都的情感。 2、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 3、正确、流利地朗读课文。会背诵课文。 4、理解课文,体会“
多想看看
”的情感。 课前准备 1、师...
我多想去看看
说课稿
答:
《
我多想去看看
》是小学语文一
年级
上册的一首诗歌。诗歌用第一人称的手法,以一个山村小孩子的口吻,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看看天安门广场的升旗仪式。语言朴实,感情真挚,抒发了少年儿童向往北京的强烈思想感情。 通过本课的教学激发学生对首都北京和祖国的热爱之情。 教学理念: 遵循...
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