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我是什么二年级语文下册
小学
二年级语文
《
我是什么
》原文是什么?
答:
原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”...
二年级语文
仿写“
我是什么
”怎么写?
答:
“
我是什么
”仿写:我是一朵白云,当我在天空慢慢的飘过时,我想这样告诉你。我是一阵风,当我倾听了大地万物的故事时,我想这样告诉你。我是一滴雨,当我从天空飘落了,把大地涂绿时,我想这样告诉你。我是一颗种子,当我快快的成长为一棵高大的大树时,我想这样告诉你。我是一滴水, 我是普普...
二年级语文我是什么
课文内容
答:
我指的是水。我的特点即是水的特点。水的特点是会变。课文写水变成雨落下来,变成小硬球打下来,变成雪花飘下来。水的性格是有时候温和,有时候暴躁。水的习性,在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里唱歌跳舞。我做的好事:我做了许多好事,给农民伯伯灌溉田地,给厂家发动电器,帮电...
二年级语文
仿写,
我是什么
,我还能变成什么
答:
小学
二年级
课文《
我是什么
》中“水”还可以变成汽、云、雨、雹子、雪。《我是什么》原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘...
我是什么二年级语文
答:
1、从艰苦的环境走来,
我是
一位勇敢者。从差生向优秀生走来,我是一位坚强者。2、从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊;从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花。3、从阳光明媚的春天走来,我是枝头上的一只喜鹊;随遮天盖地的夜幕而起,你是夜空中的一弯明月。4、从乍暖还寒的...
我是什么二年级语文
阅读
答:
我是什么二年级语文
阅读如下:小学二年级《我是什么》中我指的是水。原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着,碰到冷风,...
二年级语文
第二课
我是什么
答:
二年级语文
第二课
我是什么
如下:我是什么是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话,采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。文中始终不点明“我”就是水,而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系,让读者去猜,更增强了文章的趣味性。课文...
我是
谁小学
二年级
作文
答:
我是
谁小学
二年级
作文1 楔 子 . 我是谁?脚下扬起的一粒尘土,风中夹带的一颗沙粒。我是谁?空气里弥漫的一团雾气,晨曦中随意折射的一缕阳光……喻尽了自己,该有一份表白。人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来,未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气,又匆忙转过身,迷惘地走进那堵...
我是什么二年级语文
原文
答:
我在空中越升越高,体温越来越低,变成蚂滚了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我...
我是什么二年级语文
优秀教案
答:
小学
二年级语文
《
我是什么
》教案如下:课前透视:作者根据水的特点采用拟人的手法,生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段,全文共五段,可分为三个部分:水的变化;水的形态;水给人类带来的利弊。作者抓住“水会变”这一显著特点,围绕“变”字,用第一人称“我”对水的变化进行了生动的...
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