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我的小影子中班美术教案
有趣的手影
中班教案
答:
具体
绘画
中我不会强调幼儿所变手影的规范性及准确性,而是让他们用自己喜欢的方式进行
艺术
表现,在观看教师的表演后凭借自己的经验与同伴适当的商量交流来尝试变幻几个不同的`手影。 五:准备。 应教学的需要我会在课前带幼儿玩“踩
影子
”的游戏;准备了足够幼儿作画的空间,好听的音乐,照明工具及幼儿作画的画纸水彩笔...
《
影子
的游戏》幼儿园
教案
答:
一年三赶上了好时候,这节课我便带领学生来到了操场上。应该说,同学们的表现还不错,在我课前一再的叮嘱下,在操场上没有混乱的局面,可也是问题百出:孩子们散在操场上在阳光下做着各种的动作,观察着
影子
的、或者做起了踩影子的游戏,这下可好,就有几个孩子跑的远了,影响到正在上着的体育课了,一下子发现:有部...
中班美术教案
答:
中班美术教案
篇1 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触,他们和树成为了...
幼儿园
美术教案
答:
延伸活动:
影子
故事表演,幼儿讲述自己创编的关于影子的故事。 幼儿园
美术教案
篇9 教学目标: 1、关注演示环节,应让幼儿充分认识各种材料,并借助已有经验,创造性的使用这些材料。 2、粘贴装饰物的方法:横着粘、竖着粘、分散粘等,丰富幼儿相关经验。 3、幼儿用蜡笔、水彩笔等材料涂色中,不能涂在小雨伞以外的空白处...
幼儿园
美术教案
答:
师:如果你是蜘蛛王国
的小
蜘蛛,你最喜欢哪些蜘蛛网?为什么?它又是用哪些线条织成的? 2.我喜欢线条变化多的,织的密一点的网。 教学反思 本次活动设计贴近生活,对幼儿进行了探索和热爱大自然的教育,完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕,所以没有进行实物观察。 幼儿园
美术教案
篇7 活动目标: 1、尝试用...
中班美术教案
答:
8、让做好的幼儿拿着玩具去介绍给自己的好朋友或客人老师听,“我做的是什么玩具,用什么蔬菜做的。” 9、以“开展览会,请别
的小
朋友来参观”结束活动。
中班美术教案
篇6 活动目标: 1.练习画人的
影子
,发展手的动作。 2.知道物体在阳光下有影子,影子是会变化的。 活动准备: 粉笔,色笔,白纸或报纸。 活...
中班教案
答:
中班教案
篇8 活动目标: 1.能说出一些常见的蔬菜名称,知道蔬菜有各种吃法。 2.能迁移生活经验,知道多吃蔬菜身体好,养成不挑食的好习惯。 活动准备: 1.常见的蔬菜若干 2.烧好的菜若干(炒青菜、凉拌黄瓜、萝卜汤、炒菠菜等) 活动过程: 一、说说我认识的蔬菜(出示各种蔬菜) 1.小朋友们今天带来了很多菜,...
幼儿园
美术教案
答:
以下是我收集整理的幼儿园
美术教案
7篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园美术教案 篇1 (一)活动目标 1、引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。 2、鼓励幼儿大胆欣赏与评价,发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力。 3、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子...
幼儿园
美术教案
答:
幼儿园
美术教案
篇1 【活动设计】 这是
中班
主题活动《爬呀爬》之“会爬的动物”中衍生出的一个绘画活动。自从教室里投放了“蚂蚁工坊”以后,孩子们天天趴在那观察、喂食、讨论……看到它们整天忙碌的样子,大家想到了勤奋、团结,看到它们用触角“说话”,大家又感到“神秘”,小小蚂蚁的吃喝拉撒俨然成为了孩子们的...
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