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托班雪花飘教案反思
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇1 游戏目标: 1、感受并表现音乐变化的速度和力度。 2、能用自己喜欢的方式表现
雪花
飞舞。 游戏准备: 1、人手两条白色纸条,音乐磁带。 2、扮扫雪爷爷的道具,如帽子、扫帚等。 游戏规则: 1、第一段歌曲时,幼儿扮演小雪花,在教师的伴唱下在天空飞舞,听到最后一句时在原地轻轻蹲下。 2、教...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动目标: 1、感受诗歌的优美意境,体验“我”在雪中尽情嬉戏的愉快情境。 2、初步学会朗诵诗歌,理解词语:飘、物、挂满、铺满。 活动重点: 掌握和理解词汇飘、挂满、铺满。 活动难点: 帮助幼儿理解诗歌中的优美意境,理解
雪花
飞舞,大地一片洁白的意境。) 活动准备: 1、绘制雪花飘舞的图片或...
幼儿园小班美术
教案
答:
教学反思
: 通过本次活动,在加上许多老师的意见我发现了自身还是有很多不足之处的,比如说在教学座位的摆放与教师的距离比较远,不能很好的与孩子互动;教师的提问没有针对性、目的性;在幼儿绘画星星时教师没有很好的引导孩子画射线的技巧;再观察星空图片时没有让孩子详细观察星星的各种特征“大小、颜色等”;作为新...
幼儿园小班美术
教案
答:
教学
过程: 一、引导幼儿欣赏
雪花
。 1、师:(音乐:小雪花、洒雪花)小雪花轻轻的从天空中飘下来,飘到了我们教室里,一片一片又一片,你们看雪花是什么样子的?(出示雪花实物) 2、小雪花有几个花瓣?我们一起数一数,每个花瓣都一样吗? 二、讲故事《小熊的心愿》 有一只小熊今年四岁了。雪一直都没有下。宝宝你...
幼儿园
教案
答:
四、
教学反思
充分探索是幼儿学习的重要环节 在组织活动“天线宝宝吃西瓜”时,教师为孩子们提供了“天线宝宝”、不同质地的纸西瓜,让孩子们通过自己的实际的操作掌握小手如何撕纸,孩子们都很感兴趣,可是当老师叫孩子一起来说说、交流自己的心得时,有些孩子却怎么也叫不来,他们仍专注于游戏之中。出现这一教育现...
幼儿园
托班
亲子游戏
教案
答:
幼儿园
托班
亲子游戏
教案
1 活动目标: 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。 活动准备: 1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、
雪花
片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、...
幼儿园老师工作总结五篇
答:
因为刚来实验园,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次
的教学
调研,争取上好每节课。我认真准备每次活动,得到了家长对我工作的肯定。 四、
反思
和今后改进方向 这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能...
幼儿园
教案
答:
活动
反思
: 这节课我主要设计了四个环节:导入——学唱歌曲——探索小
雪花
的飘舞动作——合作律动,我觉得各环节过渡自然,在学唱过程中,幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美,从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景,通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐...
幼儿园
教案
答:
(
反思
:孩子们熟悉游戏情节后,以图形朋友为新的拓展对象。让孩子们说说还有什么其他朋友?孩子们大胆思考,思维得到拓展) 活动延伸 幼儿三三两两自由组合进行拓展游戏。 活动评析 整个活动以日常教学中最朴素
的教学
手段——图片演示导入,以孩子熟悉喜爱的拟人化形象展开,为孩子创设了一个宽松、丰富,又切合他们生活经验的...
幼儿园
教案
答:
教学反思
: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园教案 篇10 活动目标: 1 . 对利用废旧材料小制作感兴趣,能利用废旧材料制作购物袋,并加以简单的装饰。 2 . 能在创造过程中感知变废为宝。 3...
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