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把已经学到的东西
孔子说,
把已经学
过
的东西
,常常拿出来温习不是很快乐的事吗,原文论语
答:
出自《论语·学而》,意思就是:孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?
孔子说,
把已经学
过
的东西
,常常拿出来温习,不是很快乐的事吗?孔子原
答:
学而又时时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能
已
矣。⒉部分中学语文教材的解释是:学习并时常复习,不是很快乐吗?⒊杨伯峻在《论语译注》中解释是:学了,然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?⒋部分学者的解释是:
学到
了(知识或本领)以后赶快去在生活中实践养成习惯,不是很令人愉悦吗?
孔子说:
把已经学
过
的东西
,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?(原文)
答:
但也有人认为这样解释不符合原义,指出这里的“学”不是指
学习
,而是指学说或主张;“时”不能解为时常,而是时代或社会的意思,“习”不是温习,而是使用,引申为采用。而且,这三句话不是孤立的,而是前后相互连贯的。这三句的意思是:自己的学说,要是被社会采用了,那就太高兴了;退一步说,...
把
学到的东西
用到什么程度,才有意义?
答:
把
学到的东西
用起来真有意义如下:学习的最高境界就是学以致用,学习了在生活乃至工作过程中用上,任何用不上的都不算学习,只能算学了,在《认知天性》一书里有讲到学习:学习,学的这个过程和习得的结果,连起来才是学习。很多人都只是在学的这个过程这里就结束了,没有后面的习得这个结果,但我们...
自己在学校里
学到
些什么该怎么写
答:
写作思路:从实际情况入手,把自己在学校里
学到的东西
写出来,可以是学习上的,也可以是生活上的。在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要...
为什么把
学到的
知识传授给他人是最高效的学习方法?
答:
传授的前提是你至少
已经
大体掌握,而传授过程中你至少又温习了一遍,温故而知新,不知不觉你会理解的更透彻。再有受教者会从你想不
到的
角度提出问题,也促进了你对问题的理解认知吧。
如何把
学到的
知识转化为自己的?
答:
1. 先花一点时间,建立自己的知识体系。把你
已经
知道
的东西
梳理一遍。如何梳理呢?以你能够说出某个知识点的影响因素,以及它对其他事物的影响为准。顺着这样的知识点捋一遍,这个网络就是你已经构建完成的知识网络。2. 找到知识网络的触点。亦即自己感兴趣的、但尚未进行探索和了解的知识点。阅读、
学习
...
在实际工作中如何使用自己在学校
学到的东西
呢?
答:
对于刚毕业的学生来说,他们很难将在学校中
学习到的东西
应用到工作中,因为在学校理论知识会比较多,到了工作中,更多的却是实践,他们很难将理论东西应用到实践中,很难会将两者结合起来。而且我们在学校中学习到的理论知识在应用起来的时候还会觉得不一样,对于这些理论知识我们
已经
很熟悉的掌握了,但是...
总结
学到
了哪些
东西
答:
开学
已经
一个星期了,一个星期中我
学到
到了许多
东西
。今天,我要把我学的知识总结一下,妈妈说:“把知识总结了,就把知识记住了。”语文:我们学习了大书的第一课《春姑娘》和第二课《识字》,小书的第一课《识字》。我感到春天来了,我听到了花开的声音,春天美极了。数学:生活中的数学,虽然只...
你是怎样把
学到的
知识运用到学习、生活中的呢?
答:
分享一个方法:读一个文章片段,反思自己的失败经历,规划下一步的行动,可能不需要十分钟。算算你的一天有多少十分钟的碎片时间,可以进行多少次学以致用的便签法
学习
?当你围绕一个主题,反复地阅读、反思、规划、行动,进行深度学习时,知识是否被记住早已不再是问题的关键了。因为你
已经将
知识内化成...
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