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指导小学生有创意的进行阅读
小学生阅读
读书的10种方法
答:
1、朗读法:最常用的绘本
阅读
法。不知道用什么方法阅读时,选择这个,准没错。2、演绎法:最具
创意的
绘本阅读法。讲绘本的水平高不高,就看这个方法用得好不好。3、指读法:最具争议的绘本阅读法。抛开争议部分,有两种情况推荐用指读法阅读。4、表演法:最好玩的绘本阅读法。寓教于乐,好绘本,...
如何
指导学生进行
多角度
有创意的阅读
答:
实施探究性
阅读
和创造性阅读,关键在于教师要把课堂教学的时间和空间还给学生,方能
引导
他们去搭建自主探究和发现的操作平台,这就关系到首先要改变教师逐段串讲串问、碎问碎答的教学模式,在
指导学生
初读课文,读通课文、整体感知的基础上,引导出可供学生深读探究的一两个能够穿透全文而又富有挑战性的问...
父母老师如何
指导小学
三年级
学生进行
课外
阅读
?
答:
这样有目的
的进行
课外
阅读
,既能增强学生对课外阅读的兴趣,又能提高他们课外阅读的质量。班级读书会也是
小学生
在学习伙伴间形成课外阅读的氛围重要形式,主要做法是:先
引导学生
用一段课外时间读一本教师或同学推荐的书,然后用一个集中的时间由同学和教师共同对该读物自由讨论,也可以交流一些同学的读后感等...
如何上好
小学生阅读指导
课
答:
如何上好
小学
语文
阅读指导
课 一、激发兴趣.培养习惯 兴趣是学生学习的直接动因。激发
学生的阅读
兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯。激发兴趣,根据不同的学段学生的认知特点,
引导阅读
适合的材料。对四年级来说,可阅读文质兼美的叙事文作品及优秀诗文。例如,四年级文质兼美的叙事...
学生创意
读书活动方案
答:
1、通过读书活动,激发师生尤其是全体
学生的阅读
热情,促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 2、通过活动
的开展
,逐步形成学校特有的“书香校园”特色,不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建设,召开家长会等活动,让每个家长更加关心孩子的学习和生活。 4、通过读书活动全面培养学生热爱教师,教师要...
如何上好
小学
语文课外
阅读
的课
答:
一、培养
阅读
兴趣 小学生的兴趣爱好是不稳定的,在很大程度上取决于学校、家庭对他们的引导和培养。这就要求教师因势利导,循循善诱。培养小学生的课外阅读兴趣,要立足课内,带动课外。课内阅读是课外阅读的基础。小学语文教材为
指导小学生开展
课外阅读提供了十分有利的条件,教师在教学过程中应充分利用...
浅谈怎样有效提高
阅读
能力
答:
浅谈如何提高
小学生的
自主
阅读
能力 中华民族有着五千年辉煌灿烂的优秀文化, 传统文化博大精深。 语文教学是 学校教育的一个重要组成部分。语文是一门工具性学科,语文教学的基本任务 就是
指导学生
理解和运用祖国的语言文字,掌握听、说、读、写的能力。
阅 读
教 学 是
小 学
语 文 教 学 的 基 本 环 节 ,...
小学
教学中如何
指导学生
课外
阅读
刍议
答:
”各种
有创意的
构想如汩汩泉水涌出。学生在课堂学习的基础上,再
读读
原汁原味的作品或类似的书,使知识纵横沟通。2.根据不同文体,
进行
分类
指导
各种课外读物的
阅读
方法是不同的,应根据不同的文体,采用不同的阅读方法。我根据
小学生
的年龄特点,从怎样阅读连环画、童话、寓言、故事、小说、科普读物、...
小学
语文
阅读
作业如何布置
答:
1
小学
语文
阅读
作业如何布置 一、读写结合,诱发学生创造智能。 语文教材 的内容丰富,在阅读教学的基础上,笔者利用课文材料,设计一些课外练笔,
引导学生进行
多种形式的想象训练,这种凭借课文内容
进行小
练笔,不仅可以提高学生理解 文章 蕴含的丰富内容,还有助于提高语言表达能力,诱发学生潜在的创造智能。 仿写 儿童 都有...
如何有效培养
小学生
课外
阅读
兴趣
答:
培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、
有创意的
阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”新课标对阅读提出了这一系列的要求,总体来说就是要扩大阅读面,增加阅读量。为此,教师在教学中应积极、正确的
引导学生进行阅读
,培养学生形成自觉阅读的良好习惯,...
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