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描写人物开头和结尾中间略写
怎么
写写人
作文的
开头和结尾
答:
理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环
。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的?望眼未来,谁来领略...
我眼中的
人物描写
作文
开头
答:
6、“
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛!
“有谁能长命百岁,有谁又能长身不死!()舍己救人,生得平凡,死的伟大! 7、假如你问我,我最崇拜的人是谁?我会不假思索地告诉你:“雷锋!”他引领着一 2. 描写人物的作文开头和结尾 当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平...
描写人物开头结尾
的作文
答:
1、用诗词开头。"莫等闲,白了少年头。"我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2、用俗语开头
。中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等。三、外貌描写开头:例一:
《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋...
人物
定格
描写
作文
开头
答:
有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人
。。.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记。 {尾}时间如梭,一眨眼,五年过去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。都入过眼云烟,消失在记忆的最深处 范例一:《小木老师》 开头: 我第一次见到小木老师时,她穿着白色...
描写人物
的
开头结尾
答:
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人
。
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;
真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。 责任 开头:
责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"
写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感...
小学六年级作文
写人开头结尾
怎么写作文
答:
中考作文
开头结尾
写作技巧 一.开头技巧1.开门见山, A.欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。 ——《同桌》她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……...
人物描写
作文的
开头和结尾
答:
理解
开头
:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是
人与人之间
关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾
:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的?望眼未来,谁来领略...
描写人物
的
开头和结尾
的优美的句子
答:
1.
开头
:透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严。
结尾
:站在历史中倾听尊严的低诉,终于明了:冽冽朔风中,不倒的是战士手中的旗;冰天雪地中,不冻结的是爱国的心;滚滚黑烟中,不变的是世界人民的和平的尊严!
作文的
开头和结尾
怎么
写
?
答:
6、抒情描写开头:光阴似箭,日月如梭,6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校,离开和蔼可亲的老师,这怎能叫我舍得呢?《谢谢你,老师!》结尾:
1、总结照应式
。例:真没想到啊!昨天的捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹...
人物描写
作文
开头
60
答:
1、外貌
描写
+特点
开头
: 例一:《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。 奶奶是一个对工作极其认真负责的
人
,我很敬佩她。 例二:《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧和机敏的神采,他...
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