33问答网
所有问题
当前搜索:
描写人的作文500字左右
描写
一个
人作文500字
汇总5篇
答:
描写
一个
人作文500字
1 有一个人,他能与自然进行心与心的沟通;有一个人,他能使我奋发向上,勇往直前;有一个人,他能让我在不经意间就已经悟出了人生中的道理……没错!那个人就是——乔老师。 乔老师在每个星期天都带着我们去跋山涉水,去领略大自然的奇特美景。当看到美景时,乔老师就会情不自禁的出口...
小学五年级
描写人物的作文500字
【六篇】
答:
【篇一】小学五年级
描写人物的作文500字
他是我的同桌,名叫王一安,他是一个“上知天文,下知地理”的人,更是一个超级无敌的“书呆子”。 他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,认识他的人都认为他除了是个“书呆子”,也是个“帅气王”。 他还是我们班的班长,非常幽默的班级...
写人的描写作文500字
答:
1.
描写人的作文500字
母爱,三月的阳光 人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至精疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香…… 也许是在题海里浸泡得太久,有些浮肿,我披星戴月而归,脸上总是挥不去“疲倦”二字。
人物描写的作文500字左右
高一
答:
人物描写的作文500字左右
高一1 “嘿,又来新生啦!”眼疾嘴快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷着。不要他提醒,女同学早都围上来了。“别、别,我不是……”那“女生”急得连连摆 手,“我,我是你们的老师!”话音刚落,全班都哄堂大笑起来。我也暗自好笑,仔细打量着她:一张圆圆的娃娃脸,天真烂漫的大眼睛,脑...
小学五年级
描写
老师
的作文500字
10篇
答:
1.小学五年级
描写
老师
的作文500字
我小学五年级时的班主任艾老师留着个平头,最特别的是他那身材,1.6米的高度,挺着一个大大的啤酒肚,穿着一件大大的T恤衫,走起路来在整个身体带动下肚子
左右
摇摆,从后面看,那准是一个“孕妇”。所以我们都喜欢叫班主任胖老师。 我喜欢胖老师的活泼开朗,幽默风趣,在我们面前从不...
写人的作文500字左右
答:
写人的作文500字左右
(一) 天,还是昏暗的,湖水被墨水渲染,是黑夜,还是黎明?在那没有光明的田地中,谁会记得夏天的炎热,冬天的寒冷?当人们备受饥饿煎熬的时候,而孩子却露出了开心的笑容,为什么?因为每个孩子都有一位伟大的母亲!一双长满茧子的手谁会在意,谁会在意呢,我会,它跟我刻骨...
描写人物的作文500字
初中
答:
描写人物的作文500字
初中【一】 我的姥姥拥有一头银白的短发,长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了,可手儿仍然很巧。暑假,我去姥姥家玩,一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法,只好依着我。姥姥首先和面,只见她先放水,后和面,一丝不苟的和了起来……面和好了,我...
身边有特点的人
作文500字
三年级
答:
身边有特点的人
作文500字
三年级身边有特点的人作文写作思路:开门见山,指明时间地点人物。展开
描写人物
特征,包括外貌、性格等,重点介绍与众不同的特点,结尾发出感慨。下面分享3篇身边有特点的人作文,供您参考。
形形色色的人五年级
作文500字
答:
我们可以从以下几个方面展开写作:
描述
不同类型的学生,强调学习上的差异不影响彼此之间的友谊;介绍一些有趣的故事,反映孩子们在交往中尊重、理解和帮助彼此的情况;最后,结合自身经验,提出培养友善、包容心态的重要性。 形形色色的人五年级
作文500字
1 我喜欢坐在教室的窗边,从窗户望出去,可以看到操场上形形色色的人群...
人物
性格特点
描写作文500字
答:
1.
描写人物
性格特点
的作文500字
我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的卷发,眉毛短短的,像弯弯的月亮,眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,鼻子下面有一张樱桃小嘴,讲起话来很有趣。妈妈最大的希望就是我有一个健健康康的身体。 记得有一次,天忽冷忽热,我们班有很多同学生...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
优秀写人作文500字可抄免费
十篇优秀写人作文500字
写人作文500字可抄免费
写出人物的精神的作文500字
人物细节描写400字片段
人物描写400字摘抄免费
一篇关于人的作文500字
优秀写人作文500字
描写人物多种描写的作文