33问答网
所有问题
当前搜索:
提升自我效能的方法答案
自我效能
可以通过以下()等途径产生和
提高
。
答:
【答案】:
A、C、D、E
自我效能可以通过以下4种途径产生和提高:①自己成功完成过某行为:一次成功能帮助人们增加其对熟练掌握某一行为的期望值,是表明自己有能力执行该行为的最有力的证据;②他人间接的经验:看到别人成功完成了某行为并且结果良好而增强了自己通过努力和坚持也可以完成该行为的自信心;...
产生和
提高自我效能的
途径有()
答:
【答案】:A、B、D、E P131;
自我效能可以通过以下四种途径产生和提高:1) 自己成功完成过某行为;2)他人间接的经验;3)口头劝说
;4)情感激发。
(2021年上半年真题)老师如何培养学生的
自我效能
感。
答:
【答案】:(1)个人自身行为的成败经验
。这个效能信息源对自我效能感的影响最大。一般来说,成功经验会提高效能期望,反复的失败会降低效能期望。但事情并不这么简单,成功经验对效能期望的影响还要受个体归因方式的左右,如果归因于外部的不可控的因素就不会增强效能感,把失败归因于内部的可控的因素就不一定...
提高自我效能的
方式
答:
开放心态,蹒跚学步,接受自己的笨拙,要持续的做,刻意练习
。元认知,情绪疗法ABC,神经元建立连接,成为活在未来的人,关注重心不在于别人的评价,而是自我的迭代升级(是不是比昨天有进步,七年就是一辈子。这辈子是否有长进?在什么领域有了收获,认知升级、执行力提高)。
以下哪种途径无助于
提高
学生的
自我效能
感( )。
答:
培养学生的自我效能感应从培养正确的自我概念入手,
方法包括:(1)创造条件使学生获得成功的体验;(2)为学生树立成功的榜样
。C项定期公布学习成绩的排名,会使排名靠后的同学丧失关于学习的成功体验,打击学生的自信心。因此,C项无助于提高学生的自我效能感,为正确选项。A项:给学生提供适合其能力的...
培养学生的
自我效能
感最好是令其( )。
答:
【
答案
】:C 本题考查的是对班杜拉的
自我效能
感理论的理解。班杜拉的自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。并把强化分为三种:直接强化,替代性强化和自我强化。结果期待指的是人对自己某种行为会导致某一结果的推测,如果人推测到某一特定行为将会导致特定的结果,那么这一...
自我效能的
信息来源
答:
自我效能
感的来源是什么?一、经验和学习。经验和学习是自我效能感的重要来源。人们通过自己的实践和经验不断地积累知识和技能,从而逐渐获得对自己的能力和潜力的认识。这种认识会进一步增强自己的自信心和自我效能感。同时,通过学习并掌握新知识和技能,人们也会由此获得新的成就感和满足感,从而进一步
提
...
影响
自我效能的
因素主要有哪些?
答:
【答案】:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。(1)成败经验。个体自身的成功或失败的经验,对自我效能感的影响很大。一般来说,成功经验能提高自我效能感。(2)对他人的观察。人们观察他人的行为而获得的替代性经验(间接经验)对自我效能的形成也有巨大的作用。(3)
言语劝说
。
对
自我效能
感影响最大的、最关键的因素是( )。
答:
【
答案
】:B 本题考查影响
自我效能
感的因素。学生的直接经验对其自我效能信念的建立影响很大。一般来说,成功的学习经验会
提高
学生的自我效能感;相反,失败的学习经验则会降低学生的自我效能感。B项正确。A项:当学生看见替代者(与自己相似的人)成功时,就会增强自我效能感;相反,则会降低自我效能感。
根据班杜拉的社会认知理论,为了
提高自我效能
感,当个体取得学业成功时...
答:
【
答案
】:B 自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,所以为了
提高自我效能
感,应该引导学生将学业成功归因于能力。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
提升老年人自我效能的方法答案
提高自我效能感的途径
积极心理学期末考试答案
提高自我效能感的四个途径
提升自我效能感的途径有哪些
如何提高自我效能感?()
提升自我效能的办法有哪些
提升自我效能的策略
提升自我效能的方法有