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教学相长小古文带注音
教学相长
原文
注音
答:
教学相长
原文
注音
如下:jiào xué xiānɡ zhǎnɡ。教学相长。Suī yǒu jiā yáo,fú shí, bù zhī qí zhǐ yě。虽有嘉肴, 弗食,不知其旨也。suī yǒu zhì dào ,fú Xué, bù zhī qí shàn yě。虽有至道,弗学,不知其善也。shì ɡù xué rán hòu zhī bù zú...
教学相长文言文
原文
答:
教学相长
:是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也; 知困,然后能自强也。 学--- 知不足 ---自反 长———促进 嘉———美好 旨———味道 教--- 知困 ---困惑,不理解 故曰:教学相长也。 所以:相互促进。 道理 教学和学习是可以互补的。原文 虽有嘉肴①,弗②食,不知其旨③也;虽④...
《礼记·学记》
教学相长
答:
教学相长
发音 jiào xué xiāng zhǎng 释义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 出处《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 示例 教学实践,使我深深懂得了~的道理。 用法 作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进。 《...
虽有嘉肴
古文拼音
答:
知(zhī)困(kùn),然(rán)后(hòu)能(nénɡ)自(zì)强(qiánɡ)也(yě)。故(ɡù)曰(yuē):教(jiào)学(xué)相(xiānɡ)长(zhǎnɡ)也(yě)。
故曰
教学相长
也(学然后知不足教然后知困故曰教学相长也)
答:
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教学相长
也是什么意思所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。
教学相长
的教学相长原文
答:
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不然后能自反也,知困然后自强也。故曰,
教学相长
也。教学相长的意思是:教学是教育和学习的双方。相长中,相是相互,长是启发,促进增长知识,促进共同成长。连起来讲,就是教育者和被教育者...
文言文
对比阅读课件
答:
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教学相长
君子之学 教学相长,成语,出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 意为教和学两方面互相影响和...
虽有佳
文言文
翻译
答:
故曰:
教学相长
也bai。 译文:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处。所以学习以du后就会知道不足,教学以后就会知道困难。 知道不足,然后zhi就能反过来要求自己;知道困难,然后就能自强不息。所以说:教学与学习互相促进。 《尚书·兑命》说:“教育别人,能收...
《
教学相长
》的译文译文!
答:
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不然后能自反也,知困然后自强也。故曰,
教学相长
也。教学相长的意思是:教学是教育和学习的双方。相长中,相是相互,长是启发,促进增长知识,促进共同成长。连起来讲,就是教育者和被教育者...
“
教学相长
”的启示和道理是什么?
答:
1、启示及道理 本文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“
教学相长
”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。2、原文 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困...
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