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教师采取对策
课堂纪律问题,
教师
应
采取
怎样的
对策
答:
第一,敢于嬉笑怒骂,树立
教师
威信刚任课时,学生和
老师
都处于一种相互观察期,这时候的课堂纪律问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威,这时新教师一定要冷静处理,因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好,虽然不能一劳永逸,但对于树立威信很有帮助。处理不好,学生...
初中语文
教师
教学中存在的问题及
对策
答:
相应的
对策
:1、与时俱进的教学观念。21世纪世界突飞猛进,作为承传和创造知识的主体的
教师
,在新的社会条件下必须使自己的教学观念跟上时展步伐,同样也可以说是跟上时代需求和贴近学生未来实际。2、与时俱进的教学方法。教师应
采用
各种灵活多样的教学方法,引导学生积极参与教学,培养学生的各种兴趣以及...
教师
职业道德存在的主要问题及
对策
答:
教师
职业道德存在的主要问题是:教学态度不认真、科研态度不严谨。
对策
有:加强职业道德培养和教育、建立健全的激励和惩戒机制。一、主要问题 1、教学态度不认真 部分教师缺少对教师工作的认同感和使命感,缺乏对教育的热忱。因此,他们在备课过程中马虎、随便,以为只要照本宣科,便能应付了事。此外,部分...
教师
失德行为的主要表现及
对策
答:
6. 要求学生参加校内外有偿补课,或组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。对涉及有偿补课的
教师
,应依据相关规定进行处分,情节严重的教师应予以开除。加大惩罚力度,可起到震慑作用。二、针对教师失德行为的
对策
1. 国家应完善教育法规体系,建立公正的教育执法制度,全面的教育监督机制,加强执法力度,...
班级集体课堂纪律问题,
教师
应
采取
怎样的
对策
答:
一、师生共同制定课堂纪律。课堂规则只是一种手段,而不是目的,
老师
可以根据自己班级的特点并让学生参与到制定班级规则的活动中来,这样学生的需要和愿望会在很大程度上得到满足,从而自觉遵守课堂规则。因此老师在一学年的开始的机会就要在班级会议上与学生共同商讨制定课堂规则,当然老师要把握好度,所制定...
提高中小学
教师
职业道德水平应
采取
哪些
对策
答:
提高中小学
教师
职业道德水平应
采取
哪些
对策
?答:提高中小学教师职业道德水平应采取的对策有:(1)提高认识,狠抓落实,更新观念。(2)强化管理、严格考核、强化激励机制。(3)抓好典型,以榜样示范。(4)加强教师德性养成教育。(5)为中小学教师成长创造良好的环境。(6)制订师德规范,完善评价机制。
教师
惩戒权实现的
对策
答:
促进
教师
惩戒权合理实现的
对策
建议:加强师德修养;营造良好社会环境,让教师惩戒权有适度的存在空间;制定具体的操作性标准。一、加强师德修养 教师劳动鲜明的示范性决定了教师在日常的教学活动和管理活动中必须时刻注重自己的一言一行。教师对学生的失范行为进行惩戒,本身就会对学生产生潜移默化的影响。
如何处理课堂教学中的突发事件?
答:
像以上这种热处理方法需要有较快的反应速度,当机立断,迅速
采取对策
,既有效解决了事件,又使学生在思想上引起了震憾,留下深刻的印象。 二、冷处理 冷处理是指
教师
对突然发生的事故采取冷静、冷落的方式,暂时给予冻结,仍按原计划上课,等到下课后对学生做处理。这种方式一般用于处理学生的恶作剧问题上...
教师
机智有哪些方面
答:
面对这种情况,
教师
要镇定宽容、迅速果断地
采取
相应的
对策
化解矛盾,摆脱窘境。(3)处理教学环境突变的机智:教学环境突变是指外来干涉事件的发生导致课堂教学环境的不协调,它不是由学生引起的,而是由外界某些偶然因素的干扰引起的事件,对于这类事件的处理同样需要运用教学机智。(4)处理学生意外回答的机智...
学生不想做家庭作业,
老师
该怎么办?
答:
学生不想做家庭作业,
老师
该怎么办?
对策
如下: 1、设计有效的家庭作业 为了发挥家庭作业对学生学习的积极作用,我对作业进行了调控。星期一到星期四布置当天教学的内容,效果会好一点;周六、周日布置学生复习、巩固这一周学习过的知识,并且为学生提供明确的指示,效果会差点,但能够完成 。 2、提高家庭作业质量,从课堂...
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