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教案建立统计图表分析图表
《条形
统计图
》幼儿园大班数学
教案
答:
那像这种有横坐标、纵坐标,用条形来表示物体数量的
统计图
,我们就叫他条形统计图。在条形统计图上,我们可以通过观察条形的高矮一眼就看出物品数量的多少。 4、操作体验,学习制作条形统计图。 (1)出示空白条形统计图纸,引导幼儿讨论制作方法。 师:你们会用条形统计图来统计吗?老师帮你们每个人准备了一张空白的条形...
幼儿园大班数学活动《
统计
》
教案
答:
幼儿园大班数学活动《统计》
教案
篇1 [教材简析] 教材安排了三次统计活动,让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据,并初步认识简单的象形
统计图
和
统计表
。例题通过学生感兴趣的动物生日聚会的情境提出问题,体现生活里需要统计,激发学生的求知欲;接着通过分类理一理,出现象形统计图,使学生认识它,...
中班数学
教案
:
统计
答:
师:怎样来
统计
4个人分为1组,统计一个货架,并把你们统计的结果记录下来(出示记录纸),4个人做一件事不太容易,谁来记录谁来分谁来数选择哪个货架请你们商量一下,选择一名小朋友来做记录,下面请负责记录的小朋友到老师这里来取记录用的.纸和笔,小朋友们准备好了吗?幼儿:准备好了 师:那我...
四年级下册数学《平均数与条形
统计图
》
教案
答:
1、在数据的收集、整理、描述和
分析
的过程中,进一步体会统计在生活中的作用,体会数学与生活的密切联系。 2、认识两种形式的复式条形
统计图
,能根据统计图提出并回答问题,能发现信息并进行简单的数据分析。 3、通过对生活事例的调查,激发学习兴趣,培养学生细心观察的良好习惯,以及合作意识和实践能力。 三、教学重难点 ...
四年级下册数学《条形
统计图
》
教案
答:
四年级下册数学《条形
统计图
》
教案
(一) 教学目标: 1、进一步认识条形统计图(1格表示多个单位),能用条形统计图直观、形象地表示数据。 2、经历简单的收集、整理、描述和
分析
数据的过程,进一步培养学生的统计能力。 实验目标: 1、利用多媒体课件,创设生活情境,让学生感受统计在生活中的应用,激发学生的好奇心和求...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 活动目标: 1、初步了解做条形
统计图
的方法,并运用到实际生活中。 2、学习通过
图表
感知数量的多少。 3、体验积极帮助他人的情感。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、让孩子们能正确判断数量。 活动重点难点: 1、重点:学习通过图表感知数量的多少 2、难点:做条形统计图的方法,并运用到实际...
有用的
统计
大班
教案
答:
3、学习条形统计,通过
图表
感知数量多少。 三、游戏《猜拳》 游戏规则:男女小朋友各十人,教师出示
统计表
,找一名幼儿进行统计,其余幼儿猜拳游戏。 四、幼儿操作帮助小熊在超市物品进行分类并统计。 有用的统计大班
教案
4 活动目标 1.敢于尝试和探索,学习分类和统计,能通过图表感知数量的多少。 2.通过实践活动,学会分...
《有用的
统计
》大班
教案
答:
《有用的统计》大班
教案
1 活动目标:1、尝试运用不同的方法统计物品,提高计数能力。2、认识并掌握条形
统计图
的计数方法,知道用条形图进行统计更清楚。3、感受统计给生活带来的帮助。活动准备:1、记录纸每组两份,每份4张;记号笔 2、4个橱子内摆放4种物品:文具、食品、水果、玩具。活动流程:一...
二年级上册《
统计
》第一课时
教案
答:
1、使学生体验数据的收集、整理、描述和
分析
的过程,初步了解统计的`意义,会用简单的方法收集和整理数据。2、学生初步认识条形统计图(1个格子表示两个单位)和
统计表
,能根据
统计图表
中的数据提出并回答简单的问题。3、过对学生身边有趣事例的的调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的合作意识和实践...
人教版二年级上册数学《
统计
》说课稿及
教学设计
答:
教学的重点难点是指导学生认识用 1 格表示 2 个单位的条形统计图。 学生情况: 接下来,是对二年级学生情况的
分析
。 在学习使用本册教材之前,学生已经具备了一定的知识基础,他们早在一年级下册的教材中, 已经学习了一些简单的
统计图表
知识,初步体验了数据的收集、整理、 描述和分析的过程, 初步具备了运用简单方法...
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