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教科书是____的具体化。
教科书是教学大纲的具体化
,又称课本。也就是我们平时说的教材...
答:
【答案】:× 教科书即
课本,是根据教学大纲
系统阐述学科内容的教学用书,是教学大纲的具体化。教材是指教学大纲、教科书、教学参考资料。两者并不等同。
教科书是
什么
的具体化
答:
教科书是教学大纲的具体化
。1、教科书 教科书又称课本,是依据
课程标准
编制的、系统反映学科内容的教学用书,主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是教科书的主体部分,是衡量一个国家或地区基础教育水准的重...
教科书是教学大纲的具体化
,是否正确?
答:
教科书又称课本,它是依据教学大纲(或
课程标准
)编制的、系统反映学科内容的教学用书。
教科书是教学大纲的具体化
。教学计划中规定的各门学科,一般均有相应的教科书。故表述正确。【参考文献:焦锋主编;姚玲,雍克勤编著,教育学基础与案例教程,国防工业出版社,2014.03,第150页】
教科书是课程标准的具体化
是依据课程标准要求编写的教学用书对吗_百度...
答:
教科书是课程标准的具体化是依据课程标准要求编写的教学用书对
。课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。课程标准规定了本学科的目的要求,内容的广度、深度,教材编写的顺序,教学的进度和方法。课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程管理与评价的依据...
教科书是
什么?
答:
教科书也称“课本”,是根据教学大纲(或
课程标准
)编定的系统反映学科内容的教学用书,
是教学大纲的具体化
。教科书是教学内容的主要依据,是实现一定教育目的的重要工具,是师生教与学的主要材料,是学生获取知识的主要来源之一。编好教科书是一项十分重要的基本建设。教科书一般包括:目录、课文、插图、...
课程内容即
教材
内容。
答:
【答案】:课程是一个发展的概念,它是以实现各级各类学校教育目标而规定的学科及它的目的、内容、范围与进程的总和,包括为学生全面发展而营造的全部内容。 (2)教材是根据课程计划、
课程标准
和学生接受能力编写的教学用书。教科书是课程标准的具体化,是学生学习的主要材料,是教师进行教学的主要依据。 (...
既是
课程标准的具体化
,也是师生进行教学的主要依据的是
教科书
,是否正确...
答:
教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。教科书又称课本,它是依据
课程标准
编制的,系统反映学科内容的教学用书。通常按学年或学期分册,划分单元或章节。课文是教科书的主体部分。因此,教科书既是课程标准的具体化,也是师生进行教学的主要依据。故表述正确。
教材是
什么?
答:
教科书又称课本,是依据
课程标准
编制的、系统反映学科内容的教学用书,主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是教科书的主体部分。教材的编写介绍如下:按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。其按...
什么是教学大纲
的具体化
答:
教科书是教学大纲的具体化
。一、教学大纲含义 教学计划设置的每一门课程,都应有相应的教学大纲。教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定了课程的教学目的和目标、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行...
编写
教科书
和教师进行教学的直接依据是什么
答:
。教科书的构成:教科书又称课本,是依据
课程标准
编制的、系统反映学科内容的教学用书,主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是教科书的主体部分,是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志 ...
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