33问答网
所有问题
当前搜索:
教育哲学的价值性
如何理解
教育哲学
在教育学科中的地位和
价值
答:
教育哲学在教育学科中的地位和价值:第一,
引导教育者对教育生活中纷繁复杂的各种教育问题进行反思,增进教育者的理性,提高教育活动的品质.日常的教育实践因其繁忙和程序固定
,往往使教育者麻木,而教育哲学将给你提供一种穿透这麻木的某种“洞见”和“光亮”.德国哲学家康德说过:“真知灼见固然需要教育,教育...
教育哲学的价值
答:
用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科
。它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识,对教育中的基本问题,用哲学观点给以理论上的阐明。就教育学与哲学的关系来看,教育哲学具有边缘学科的性质。
儿童
哲学教育的价值
和意义
答:
(一) 将哲学融入儿童日常生活 李普曼,美国知名的儿童哲学教育家,与哲学家马修斯不同,
他致力于提升儿童的批判性思维能力
,并专注于将哲学课程引入儿童日常生活。在1978年,李普曼出版了《与哲学一起成长》,这是他对儿童与哲学关系的初步探讨。随后,他在新泽西的蒙特克莱尔创立了儿童哲学促进机构,一直致...
儿童
哲学教育的价值
和意义
答:
儿童哲学教育的价值和意义是:成人哲学就是儿童哲学的理想化
;儿童哲学始于儿童生活中的困惑;儿童哲学始于儿童天然的质疑精神。理解儿童哲学也是为了帮助成人认识自然、理解成人哲学(或哲学本身)的意义。儿童哲学不仅体现为一种教学方法,而且体现为一种教学理念,它通过教师与学生的互动教学实践,潜移默化地...
儿童
哲学教育的价值
和意义
答:
(二)教育重建:让学校生活成为哲学“冒险”
在1970年之前,美国的小学里没有哲学课。“几个世纪以来,哲学一直是大学生或研究生们的专利。而今,为什么要在已经排得满满的基础教育课程中加上哲学课呢?”这是因为今天的教育过多地强调工具价值和外在价值,而忽视了内在价值。儿童需要探究与发现,需要对意义的理解,甚至...
教育哲学
对教师
的价值
答:
哲学的
“爱智慧”,就是指批判性反省的精神与方式,以及通过省思之后人的通达、明智、见识。所以,哲学的爱智慧,与形成健全的心智有关,与我们形成对事情的根本思想与见识有关,也与我们的生活行动的良善有关。实际上,哲学不仅仅是一个学科,更重要的是一种生活方式,人们通过这种生活方式而对自己的...
如何理解
教育哲学
在教育学科中的地位和
价值
答:
如何理解
教育哲学
在教育学科中的地位和
价值
我来答 1个回答 #热议# 为什么有人显老,有人显年轻?宏金生贯女 2023-10-01 · TA获得超过3.6万个赞 知道小有建树答主 回答量:1.3万 采纳率:28% 帮助的人:753万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...
教育哲学
中
价值
是普通的还是特殊的?
答:
既有普遍的,也有特殊的。应该根据上下文作出判断。值是主体认定的客体对主体的积极作用。
价值
≠积极作用 萝卜、白菜对健康都有积极作用。但是,“萝卜白菜,各有所爱。”有人认为,“萝卜有价值,白菜没有价值。”也有人认为,“白菜有价值,萝卜没有价值。”
论
教育哲学的
论文1500字
答:
受到石教授思想的启发,笔者认为,
教育哲学的价值性
主要体现在以下几个方面: (一)生命价值:引领生命的境界提升 时下最时髦的一句教育 口号 是“教育‘以人为本’”,而人是双重生命的存在,既具有和动物共有的种生命,又具有自己独特的类生命――超自然生命的生命[6]。超越性――人的生命本质――对人来说,追求的...
儿童
哲学教育的价值
和意义,课程哲学有哪些
答:
1.学前教育是一门综合性非常强的学科。2.要进入学前儿童
教育的
领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术和艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。3.你要以
哲学
和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
江苏师范大学教育哲学答案
浅谈教育哲学的价值
教育哲学的基本性质
教育哲学的意义
教育哲学研究的意义与价值
教育哲学的价值论
分析教育哲学的评析
教育哲学的理解
哲学在教育学领域的应用