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教育目的具有什么特征
我国
教育目的具有什么
基本
特征
答:
我国教育目的具有概括性与抽象性、理想性与终结性和社会性与历史性的特征
。1、概括性与抽象性:教育目的往往是抽象的、概括的,而非具体的、特殊的。因为它比较具体、特殊,把它称作是“课程或教学的目标”更为合适。抽象的、概括的教育目的,是通过“培养目标”、“课程与教学目标”逐层具体化的。2、...
教育目的的特点
都
有哪些
答:
答:教育目的作为教育活动内部结构的重要组成部分,有其自身的特点。(1分)(1)第一,
宏观性
。它是国家指导全国教育事业的总要求,是制定各项教育政策和教育法规的依据,它规定了一定历史时期的教育的总目标和总任务。(1分)(2)预期性。它是指社会或个人对教育对象未来发展状况的期望,所展现的是...
我国
教育目的有哪些
基本
特征
?[5分]
答:
【答案】:(1)
以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
;(2)有鲜明的政治方向;(3)坚持全面发展与个性发展的统一。
教育目的的
主要包括两个方面一是对人才
的什么
作出规定二是对人才的...
答:
教育目的有两个较为明显的特点,
其一是教育目的对教育活动具有质的规定性,其二是教育目的具有社会性和时代性
。三、教育目的的功能 教育目的的功能是指教育目的对实际教育活动所具有的作用,主要包括:对教育活动的定向功能;对教育活动的调控功能;对教育活动的评价功能。以上三个功能相互联系、综合体现。定...
我国
教育目的的
基本
特征
有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面...
答:
【答案】:B, C, E 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的,
其基本精神为:培养社会主义事业的建设者和接班人
,坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;要求学生德智体美劳全面发展,坚持脑力和体力两方面的和谐发展;强调学生个性发展,培养学生的创造精神和实践能力。
教育目的的特征
答:
教育目的的
均衡性
具有
两个基本含义。其一,良好
的教育目的
既要面向过去,传承好、保存好人类过去的精神文化遗产,尤其是要让年轻一代习得人类创造和发现的各门学科的知识体系,又要面向现实,按当前社会各个领域、各个部门的需要,去培养各行各业所需要的劳动者,还要面向未来,为未知的社会培养未知的新人...
教育目的
显著
的特点有哪些
答:
1、 开放性。这是远程
教育
最基本
的特征
。常规的学校教育是封闭性的,其表现是教育资源被封闭在校园内,教育的门槛被抬高,接受教育的人始终是社会中少数精英。远程教育则是面向社会大众的,对学习者来说,教育的门槛被降低,接受教育的机会大幅度地增加,教育信息资源得以共享。远程教育就是应社会大众的...
简述我国
教育目的的
基本
特征
?
答:
我国
教育目的有
三大基本
特征
:1我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想;2、我国教育目的有鲜明的政治胡;3、坚持全面发展与个性发展的统一。参考资料:论文答辩中的问题
我国
教育目的的
基本
特征
是
什么
?如何落实教育目的
答:
报告分析当代社会发展的主要
特点
(国际化、信息化和社会成熟化),针对日本“教育荒废”的现状,提出了21世纪日本的
教育目的
。具体内容为:学生要
具有
宽广的胸怀、健康的体魄、丰富的创造力。教育的中心问题是要对学生进行身心两方面均衡发展的教育;自由、纪律与公共精神;世界之中的日本人。要站在全人类、...
我国
的教育目的
该如何定义??
答:
新时期的
教育目的具有
历史继承性,也反映了新时期社会发展
的特点
和我们对教育目的的新的思考和探索。二、我国教育目的的基本特征虽然我国的教育目的在不同时期表述不完全一致,但是,这些不同的表述在总体上又是统一的。它反映了社会主义国家教育目的的基本特征。概括起来,我国教育目的的基本特征有以下三点。(一)我国教育...
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