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教育部让乡村教师越来越体面
教育部
:200万
乡村教师
每年又领工资又领补贴,国家为啥对他们这么好?_百 ...
答:
国家机关和事业单位人员的工资发放都有规定标准,一般情况下,除了工资,国家工作人员的各种额外补贴,基本都被取消了。可是,有一个群体,不仅领着国家工资,还能名正言顺拿生活补贴。这个群体,就是
乡村教师
。补贴人群达200万人以上 8月31日,
教育部
举行新闻发布会。教育部教师工作司巡视员刘建同称,乡村...
教育部
发文,要设立
乡村
首席
教师
,你怎么看?
答:
“乡村首席
教师
”是尖刀,是刀刃,是矛头。乡村首席教师的”首席“就是教师队伍中德高望重、政治素养过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师。国家希望通过他们,带动引领
乡村教育
的发展。发挥出每个人不同的优势,进而提高中西部乡村教育水平。对于学生来说,优秀...
六部门下发加强
乡村教师
队伍建设意见
答:
日前,
教育部
等六部门下发关于加强新时代
乡村教师
队伍建设的意见。意见指出,完善乡村教师待遇保障机制,确保平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。完善绩效工资政策,在核定绩效工资时,对乡村小规模学校、寄宿制学校、民族地区、艰苦边远地区学校给予适当倾斜;支持各地因地制宜调整绩效工资...
自媒体时代,一群
乡村教师
的新作为
答:
这个独特的群体正展现着日常的真实乡村,也
让越来越
多的人了解
乡村教育
和
乡村教师
。4月14日,
教育部
等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》(以下简称《强师计划》),从职称评定、物质保障等方面,对强化欠发达地区乡村教师队伍建设作出部署。在此背景下,当乡村教师成为“网红博主”,面对观众、流量和网上的质疑,他们...
教育部
统计
教师
30年以上在
乡村
任教待遇提高吗
答:
提高的。建立
乡村教师
荣誉制度。国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。省(区、市)、县(市、区、旗)要分别对在乡村学校从教20年以上、10年以上的教师给予鼓励。各省级人民政府可按照国家有关规定对在乡村学校长期从教的教师予以表彰。鼓励和引导社会力量建立专项基金,对长期...
教育部
传来一个好消息,中小学
教师
有机会“翻身”了吗?
答:
中小学教师跟公务员相比,社会地位其实要偏低,提高义务
教育教师
的平均工资收入水平,最有利于提高中小学教师的社会地位,而要求义务教育教师的平均工资收入水平不低于当地公务员,其实这也是
教育部
用心良苦,希望中小学教师能够获得跟公务员同等的社会地位,希望中小学教师能够得到更多人的认可和尊重。2、让中...
过去注重补充
乡村教师
、提高乡村教师待遇、给予乡村教师职称评审优待...
答:
一、持续改善乡村教师的生活和工作条件 乡村教师是
农村教育
的重要力量,乡村教师的生活和工作条件直接关系到农村教育的质量和公平性。未来,应该继续提高乡村教师的工资待遇,
让乡村教师
能够安心扎根于农村教育。也要关注乡村教师的工作环境和生活条件,加强学校基础设施建设,提供良好的教学和生活环境。二、加强...
乡村教师
晋级政策
答:
即使取消这一政策,也不会因此增加城镇教师评职称的名额和比例。法律依据:《
教育部
等六部门关于加强新时代
乡村教师
队伍建设的意见》第一条紧紧抓住乡村教师队伍建设的突出问题,促进城乡一体、加强区域协同,定向发力、精准施策,破瓶颈、强弱项,大力推进乡村教师队伍建设高效率改革和高质量发展。力争经过3—...
为什么现在的
乡村教师
被农村人看不起?
答:
因为现在大家的生活好了,并不像以前那么尊重
教育
者,特别是把自己的孩子送到城里面上学,就看不起乡村的老师认为他们的教育水平不好。很多农村的人为了让自己的孩子赢在起跑线上已经不往自己的乡镇小学去上学,反而到城里面花大价钱,这样一来,
乡村教师
在农村人的眼里就没有很多的价值,自然也就不用对...
如何参加
教育部
关于
乡村教师
工作生活状况的调查
答:
一是各级政府坚持把教育放在优先发展的地位,对
农村教育
的投入进一步加大,
农村教师
的工作条件有了很大的改善;二是各级政府对教师的工资都能按时发放,保证到位。农村教师的`生活水平有较大的提高;三是农村教师队伍建设得到进一步关注和重视。这就是参加
教育部
关于
乡村教师
工作生活状况的调查 ...
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