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文中画波浪线的句子具体指的是什么
画波浪线的句子中
的它是指
答:
植物传播种子的知识
。画波浪线的句子中的它是指植物传播种子的知识。植物可能通过风力传播种子,例如柳树、杨树、蒲公英等植物,它们的种皮表面着生柔毛,有的种皮延伸有翅,这样的结构存在都适应靠风来传播种子。
文中画波浪线的句子
答:
文中画波浪线的句子分别从浪潮的(声音)和(形态)进行了比喻。
把潮水的声音比作(闷雷滚动)和(山崩地裂);把白浪比作(白线)、
(白色城墙)和( 白色战马)。 搜一下:文中画波浪线的句子分别从浪潮的什么和什么进行了比喻
文中画
横线
的句子
表达了鲁滨逊怎样的心态?
答:
片段中画波浪线的句子,
表现了鲁滨逊绝望但是不能放弃的心情.刚到岛上忧心如焚;但不看则已,这一看使鲁滨逊的情绪立即低落下来
。虽然鲁滨逊获救,却又陷入了另一 种绝境。鲁滨逊浑身湿透,却没有衣服可更换;又饥又渴,却没有任何东西可充饥 解渴。鲁滨逊看不到有任何出路,除了饿死,就是给野兽吃掉。
如何理解
文中画波浪线的句子
?
答:
这段描写以明亮而清新的景象为主线,
通过形容早晨透明的露水在阳光下闪耀,并将峡风的凉意与山上橘柚树上白霜的视觉形象相媲美
,创造了一种清爽且生动的笔触。整段描写给人以洁白、明净、清新的感觉,营造了一幅早晨的宁静景象。通过将露水比作白霜,作者强调了露水的洁净和晶莹剔透。露水的存在使得整个场...
第四段
中画波浪线的句子的具体
含义
是什么
答:
表明观众和演员已经融合在一起。这是标准答案的说……不知道内们老师会不会补充……尽量参考一下吧,毕竟咱都是学生,不过作业还是自己做的好吧。参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/91984043.html?si=3
草原八月末读
画波浪线的句子
同样初入草原,作者的感受与老舍有
什么
不同...
答:
草原八月末作者感受与老舍先生感受视角不同,作者梁衡把草原比作地毯是为了突出草原的大,而老舍先生却是为了突出草原的绿。老舍先生初入草原是草原的最好季节,感受到草原的辽阔和奇丽景色,而
文中
作者以为错过了草原的最好季节,却赶在草原换装之前,阴差阳错地领略了“大”“静”“净”。
选
文中画线的
两处
句子
描写了诸葛亮借箭的方法你知道诸葛亮这样安排的妙...
答:
既能受箭,又可保持船体平衡。
文中画波浪线的
两句句子,描写了诸葛亮借箭的方向和路线,你知道诸葛亮这样安排的妙处吗?
画波浪线的句子是
:诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西吗,急啊。
1.
文中画波浪线的句子是
( ),这样写的好处是(
答:
运用了设问,除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了
句子的
主要内容。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
1、
文中画波浪线的
地方,
句子
有
什么
特点?
答:
4.用“——”标出作者联想
的句子
。5.杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同:八路军伤病员把她作为 胜利的象征;作者借她表达自己 对烈士的崇敬 的思想感情。6、
文中
三种人分别借杜鹃花寄托了不同的思想感情。其中,八路军战士喜爱杜鹃花,是在因为她是中国革命胜利的象征,...
画波浪线的句子
写出了
什么
?
答:
可以看出邓稼先经历过无数磨难和无数失败,饱经风霜,也看出他坚持不懈,以身作则的高贵顽强的品质
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