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文言文中的实词存在什么现象
初中
文言现象
答:
文言实词的特殊用法主要有如下几个方面:(一)通假字.通假字是指本应该用甲字
,而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去代替它,乙字就是甲字的通假字.如“止有剩骨”(《狼》)中,“止”是通假字,而其本字是“只”.又如“满坐寂然”(《口技》)中,“坐”是通假字,其...
古
文言文里实词
与虚词的区别
答:
实词】实词有实在意义,
能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中
,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用.【虚词】虚词没有实...
文言实词
复习中要注意
什么
?求答案
答:
由于语言的演变,文言实词的词义也发生了变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,有的词义转移了,
这就造成了古今异义的现象
。比如“书”在古代是“信”的意思,《烛之武退秦师》中“行李之往来”的“行李”的意思是“出行的人(这里即‘行吏’)”。再如《齐晋鞌之战》中“吾子忍之”中的“吾子”不是“我的儿子...
什么
是
文言文实词
虚词
答:
解释常见文言词语 所谓常见的文言词语,就是在我们课文中常出现的文言词语,所谓“解释常见的文言词语”,主要是指实词。 现在上海
存在
H、S、新教材三种版本,但不管哪种版本,传统经典的篇目总在必选之列,常见
的文言实词
就存在于传统经典的篇目中。所以我们同学一定要熟透课文,做到迁移,所谓高考试卷
中的
解释文言实词,无非...
文言文的文言现象
答:
文言文现象是指在文言文里面出现的特殊句式、实词虚词的用法、
古今异义、通假字、词类活用等现象
。一、古今异义[1] 1、基本词:这类词古今词义没有什么变化,容易理解。如人、马、日、月、山、水等。2、一般词(这是记忆的重点) (1)变词。这类词字形不同,读音不同,意思相同。如:古文叫“冠”,现在叫“...
文言文的
虚词和
实词
有
什么
区别
答:
【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合
实词
造句,表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。
文言文中的
许多...
高中
文言文
虚、
实词
用法
答:
文言实词
定义:实词指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语。不能充当句子成分的词叫虚词。现在 把功能作为主要依据,认为能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义
的
是实词,不能充当句法成分,只有语法意义的就是虚词 。 实词再细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、...
文言文中实词
词类活用有
哪些
类型
答:
词类活用是指某些
实词
在特定的语言环境中,改变原来的词性和意义,临时具有的某种新的语法功能
的现象
特点:要有具体语境,没有语境就不能谈活用 语义语法的临时性,此处活用彼处未必 以今律古”即以现在的语法习惯去看待文言文的语法 一,名词用作动词 现代汉语中,名词是不会直接带宾语的但
文言文
...
文言文的实词
和虚词有
什么
区别?
答:
把语法功能作为主要依据,认为能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义的是实词。不能充当句法成分,没有词汇意义只有语法意义的就是虚词。掌握较多
的实词
,是提高阅读
文言文
能力的关键。学习
文言实词
,应特别注意它在语法上的四个主要特点通假字、古今异义、一词多义、词类活用。实词和虚词 汉语词汇可以...
文言文中的
文学
现象
都有
哪些
,像一词多义,古今异义之类的
答:
文言现象是指在文言文里面出现的与现代汉语不同的语言现象,主要包括:
特殊句式、实词虚词的用法、词古今异义、通假字、词类活用等现象
。
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