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新版北师大版一年级数学上册
北师大版一年级数学
知识点
上册
答:
6、11—20各数的读法:从高位读起,十位
上
是几就读几十,个位上是几就读几。20的读法,20读作:二十。7、写数:写数时,对照数位写,有
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个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2。有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。8、十加几、十几加几与相应的减法 ...
小学
一年级数学上册
课本
北师大版
答:
迄今为止,每年有数千万中国中小学生使用
北师大版
的各科教材,基础教育教材已经成为北师大出版社的知名品牌。北师大社的经典教辅《同步单元练习》开创了国内同步教辅的先河,并以其鲜明的助学特色,伴随着一届届莘莘学子,走过12年的基础教育求学路,成为教辅图书的知名品牌。在25年的发展历程中,北师大社还...
北师大版一年级上册数学
知识点
答:
(1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。(2)两个数相加,其中的一个数不变,如果另一个数变化则得数也会发生变化,且加数变化了多少,结果就变化多少。(3)两个数相加,交换它们的位置,得数不变。2...
北师大小学
一年级数学上册
教学计划和教学进度
北师大版
小学一年级数学上...
答:
1、
北师大版
小学
数学一年级上册
教学计划一、情况分析 我班有学生40人.全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐.有少数几个学生的数学成绩较差.因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育.学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲.可塑性强,整体上是一个积极向上的...
新北师大版一年级数学上册
《一共有多少》教案及板书设计
答:
一共有多少 总第 13 课时 教学内容:
北师大版
小学
数学
教材
一年级上册
24~26页“一共有多少”。教学目标:1. 结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2. 在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3. 在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并...
北师大版
小学
数学一年级上册
《最喜欢的水果》教案三篇
答:
今天就让我们一起来学习《最喜欢的水果》 3、 师:有些同学喜欢吃的水果在这个季节是很难买得到的,而苹果、梨、香蕉、橘子在市场
上
很容易买得到,那我们就用这四种水果,好吗? 二、
新
授。 1、 师:一(1)班的同学也会举行一个大食会,而且老师已经在他们班调查过他们最喜欢吃的水果情况。并且统计下来了,请同...
新北师大版一年级数学上册
《还剩下多少》教学反思
答:
组内研讨课,依据课时进度,我展示了小学
数学北师大版
第
一
册的第三单元的《还剩下多少》一课。本节课的学习目标是:
1
、结合熟悉的生活情境和已有的生活经验,初步认识减法的意义;2、在引导学生独立思考、动手操作和同伴合作交流的活动中,会正确计算5以内数的减法;3、能根据提供的具体情境,提出并解决生活中简单的有关...
新北师大版一年级数学上册
《还剩下多少》教学反思
答:
《还剩下多少》是
一年级数学
第三单元第二课的内容,这节课的教学目标是:让学生在实际情境中初步认识减法,初步理解减法的含义;学会正确计算5以内减法;能根据提供的情境,解决生活中简单的减法问题。这节课有以下两个特点:1. 情境导入,引发学生积极参与。我在课堂导入上,演示了这样一个情境:在黑板...
新北师大一年级上册数学
《有几瓶牛奶》评课
答:
新北师大版一年级数学上册
《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标:1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法。2、使学生初步体会计算方法的多样化,并能解决生活中的实际问题。3、培养学生小组合作的意识...
北师大版一年级上册数学
,哪一课比较好上公开课?
答:
北师大版一年级上册数学
,图形的数量问题比较好上公开课。图形的数量问题可以让学生知道这是个什么图形,同时把一样的图形数出来,不难,容易互动。
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