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最大值的最优解
...则目标函数z=2x+y取得
最大值
时
的最优解
为__
答:
解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y,得y=-2x+z,平移直线y=-2x+z,由图象可知当直线y=-2x+z经过点A,直线y=-2x+z的截距
最大
,此时z最大,由y=2x?y?2=0,解得x=4y=2,即A(4,2),故答案为:(4,2)
最大值最优解
为啥就代词表与边界重合?
答:
z=y-ax,变形,y=ax+z,则斜率a,z为截距,截距
最大解
就是2,在z=2的情况下,要使解不唯一,也就是说,要使y=ax+2这条线与三角区域有重合范围,只有(-无穷,-1),(2,+无穷),所以a的两个极值-1和2,正好与三角区域边界重合 ...
...B(2,5),C(4,3),若使目标函数 取得
最大值的最优解
有无穷
答:
4 试题分析:由题设条件,目标函数Z=ax-y (a>0),取得
最大值的最优解
有无数个知取得最优解必在边界上而不是在顶点上,故最大值应该在边界AB上取到,即ax-y=0应与直线AB平行;进而计算可得答案解:由题意,使目标函数Z=ax-y(a>0)取得最大值,而y=ax-z即在Y轴上的截距最小;...
什么是最优解,有哪些常见
的最优解
?
答:
1)当所有非基变量的检验数都小于零,则原问题有唯一最优解
;2)当所有非基变量的检验数都小于等于零,注意有等于零的检验数,则有无穷多个最优解;3)当任意一个大于零的非基变量的检验数,其对应的ajk(求最小比值的分母)都小于等于零时,则原问题有无界解;4)添加人工变量后的问题,当所有...
...C(1,5),z=mx+y(m>0)在平面区域内取得
最大值
时
的最优解
答:
由z=mx+y(m>0),得y=-mx+z,∵m>0,∴直线的斜率为-m<0,要使z=mx+y(m>0)在平面区域内取得
最大值
时
的最优解
有无数多个,即直线y=-mx+z和三角形的一个边平行,即当-m=kAC时,满足条件,即-m=5?31?5=?24=?12,解得m=12.故答案为:12.
题目说
的最优解
不唯一怎么理解?
答:
最大值的最优解
不唯一。你直接理解为“不止一个最大值”就可以了。也就是z存在最大值,且z为最大值时,存在多个解
什么叫目标函数
的最大值
及对应
的最优解
?最优解不就是最大值或者最小...
答:
,同时解x要满足一定的约束条件 即 G(x)=min{G(x)|F(x)=0,x∈S} 也就是说,
最优解
是指使目标函数取得最大或最小
值的
x,不是指目标函数
的最大
或最小值。例如:使目标函数f(x)=x²+5 (x∈R)最小。目标函数的最小值(也称为最小
解值
)为1,而最优解为x=0。
解决
最大值的
问题?
答:
勾选“
最大值
”;通过更改可变单元格:填入A,B产品数量的单元格(C5:C6)。下面添加限制公式,点击“添加”。6.输入第一条限制公式:A<=400;点击确定。7.如图遵守约束中出现刚才填写的限制条件,我们再点击“添加”加入另外两条公式;点击“求解”。8.如图,自动求解出
最优解
:A=0,B=400;点解...
...什么是
最优解
?什么是最优解不唯一?最优解是让z取得
最大值的
点...
答:
最优解
是使得目标函数取到
最大值
或最小值(视情况而定)的解。在高中阶段目标函数一般是二元函数z(x,y)。假设可行域(即满足限定条件的x,y范围,可表示为平面直角坐标系内的一个区域)为X。假设目标函数z=ax+by是一线性函数,在坐标系内图像为一条直线,直线平移时z值发生变化。若X有一条外侧...
...则使z=x+2y取得
最大值
时
的最优解
是( )A.(0,2)B.(2,0
答:
作出不等式组对应的平面区域如图:由z=x+2y得y=-12x+z2,平移直线y=-12x+z2,由图象可知当直线y=-12x+z2经过点A时,直线y=-12x+z2的截距最大,此时z最大,由x=02x+y=0,解得x=0y=2,即A(0,2),则z=x+2y取得
最大值
时
的最优解
是(0,2),故选:A.
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