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最苦与最乐辩论赛资料
学习苦还是
乐辩论苦
的观点
和
辩词
答:
正方:苦思冥想我苦,埋头苦读我苦,失败挫折我苦。反方:对方辩友,面对挑灯夜战与冥思苦想这两种性质相同的问题为何作出快
乐与
苦两种不同的回答,这种逻辑上的偏差,是不是已经证明了我方观点、学中之苦多于乐啊!正方:我方并不否认学中有苦,而是强调乐比苦多,对方辩友不要再在这个问题上纠缠不...
辩论赛
生活中的苦多于乐
答:
苦 与
苦相比,乐只是短暂的,而苦则贯穿于整个人生之中 流下万千失败者的苦泪,才有成功者的一笑 我们在这里讨论的不是有没有的问题,是一个量的问题 人生的过程是漫长而又艰苦的。就好象是一条路,起点是生命的开始,终点是生命的结束,这条路有艰辛,有苦难,有血汗,有泪水。而这困苦既不会被...
200分跪求学习
苦与乐
的辩词
答:
学习中的苦:1.学习要刻苦。2.学不会时冥思苦想。这些都是付出努力的过程,没有付出就没有收获,所以这些苦是可以克服的,当收获或取得进步的时候,这些苦就转化成了乐。
苦乐
的感受是人的情绪。情绪是可以调整控制的。学习对我们是有益的事情,所以可以也应该在学习中调整情绪,以苦为乐。以苦为乐...
学习的
苦与乐 辩论赛
答:
同学们常说:“学生时期是一生
最苦
的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停...
辩论
:高中生活苦大于乐还是乐大于苦?
答:
苦那谈快乐又还有什么意义呢?而反方则可以抓住
苦与乐
都是个人的感受,关键在于自己 对高中的认识,虽然学习生活上免不了多少有些苦,但是 如果有个正确的认识态度呢?那生活何处不是快乐啊。。。乐观人与悲观者的思想观本来不一,只有在苦中找到快乐 才能真正的享受人生啊。然后是两者都能用的一招...
我们学校举办
辩论赛
,辩题是学习中苦多还是乐多,我们是反方苦大于乐,求...
答:
你这个辩题绝对会赢的,由于机缘,我赢过2次了,因为苦多于乐是客观事实,而且我是四辩。陈词我丢了,但大意还是有的。主要有以下4点:1、“乐多于苦”只是一种学习的乐观态度,而不是学习的现实情况,学海无涯苦做舟才是悻悻学子坦然面对学问的勇气和魄力。2、说古人做学问的苦,列举多位我国古代...
我们政治课要开
辩论赛
讲学习的
苦与乐
求好的素材 经典句子 名人名句...
答:
苦与乐
相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。 苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是...
《学习是快乐的还是学习是痛苦的》
辩论会
怎样反驳?
答:
1、我方观点认为学习是痛苦的;2、众所周知,学习是一个磨练的过程,就必然是一个痛苦的过程,只有在痛苦中探索,在探索中前行,才能在前行中收获成功的喜悦;3、中学生的学习目标往小了说是为了扩充知识,培养能力,取得好成绩,考一所好大学,将来能找一份好工作,有一个幸福的人生。现在也有人说:...
我们政治课要开
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苦与乐
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答:
苦与乐
,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“头悬梁,锥刺股,”苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐...
读书苦多?乐多?
辩论赛
答:
读书的“
苦
”与“乐”自古以来,中国人鼓励孩子、后人刻苦学习发奋读书的励志格言、警句、铭言有很多:比如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”啦;“头悬梁、锥刺股”啦;“梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出”啦;“三更灯火五更鸡,正是男儿立志时”啦...很多很多,总而言之,一个“苦”被大大地...
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